《用字母表示数》教学设计及教学反思.docxVIP

《用字母表示数》教学设计及教学反思 本文没有明显的格式错误和需要删除的段落。但是可以将每段话进行小幅度改写，如下： 《用字母表示数》 本文是仙岳小学白小珍老师在2014年10月31日教授人教版小学五年级数学上册教科书第52-53页的教学内容。教学目标是帮助孩子们在现实情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，能用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系或计算公式，并学会含有字母的乘法算式的简写、略写的方法。同时，通过探索现实世界数量关系的过程中，让孩子们体会字母表示数的优越性，感受数学的简洁美。教学重点是理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示数量之间的关系。教学难点是能