小学生礼仪常规.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生礼仪常规 小学生礼仪常规 第一篇 1、微笑：是对他人表示友好的表情、不露牙齿、嘴角微上翘。  2、鞠躬：是下级对上级、晚辈或长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目凝视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15-30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体倾斜可再深些。  3、握手：是与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、庆贺或鼓舞的礼节。  (1)握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。  (2)握手时双目凝视对方，面带微笑。  (3)一般状况下，握手不必用力，握一下即可。老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。  (4)多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。  4、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摇摆。  5、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感谢的礼节。双后掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。  6、右行礼让：在校内、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧进行。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。  五、见到教师要行礼或主动问候;上下课，起立向老师行礼;课上，发言先举手;课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入;离校与老师、同学道别。 小学生礼仪常规 第二篇 1、进校见到师长，要止步立定问好：“老师好!〞、“校长好!〞，人多时，可点头问候;见到同学，可点头致意，招手问好。  2、上下课起立，双手自然下垂，向老师行礼或问候。  3、课上预备提问或回答下列问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，待老师允许再起立发言。  4、进入老师办公室或居室喊“报告〞或敲门，声音以室内人听见为适度。在社会交往中，进入他人房间也须先敲门，未经允许不得擅自入内。  六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。 小学生礼仪常规 第三篇 1、尊称(敬称)，对长辈、友人或初识者称“您〞。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师〞、“师傅〞、“同志〞、“叔叔〞、“阿姨〞等，不直呼其姓名。  2、对他人提出要求时要说“请〞;与人打招呼时说“您好〞;与人分手时说“再见〞;给人添麻烦时说“对不起〞;别人向自己致歉时回答说“没关系〞;得到别人帮助表示感谢说“感谢〞。  四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答下列问题起立。 小学生礼仪常规 第四篇 1、守时肃静：参与集会、活动或与人约会，按商定时间到达。听讲中，保持肃静。  2、发言致礼：大会发言前一般用深度鞠躬礼。(少先队员在队会上行队礼);发言结束说“感谢〞，并行鞠躬礼。  3、鼓掌：观看文艺演出、体育竞赛、集会、欢迎客人到来等状况下常用的礼节。文艺演出节目终了，报以掌声。不要用掌声表示不满或失望。观看体育竞赛要敬重双方运动员、裁判员，为双方鼓掌。集会、报告、演讲时，要用掌声表示欢迎或致谢。演出或竞赛结束，应起立鼓掌，以表示感谢和庆贺。领导、来宾到(退)场，要起立鼓掌。 小学生礼仪常规 第五篇 1、穿着得体：小学生的日常着装要符合年龄，特殊是符合学生身份，干净大方。少先队员按照规定佩戴红领巾。不化妆、不戴饰物、不烫发、男生不留长发。  2、参与集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅平面基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面成垂直。行直稳健：行走姿态正确、步履适中、稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声;在街道上，靠右行走;不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。  3、谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，看法恳切，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。  三、使用好礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。 小学生礼仪常规 第六篇 1、参与仪式的学生要穿着干净，结好衣扣、裤扣，少先队员佩戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。少先队队礼：立正站直，右手五指并拢，高举头上，眼睛凝视受礼者，表示人民利益高于一切(限参与升旗仪式及队活动时使用)。  2、国歌是音乐形式的国家象征。唱歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调精确、声音嘹亮。  二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。