8-小桥流水人家教案.docxVIP

8*小桥流水人家教案  教学目标：  1.熟识6个生字。读读记记婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干枯、点缀、涌现、潮湿、流通、舒适、印象等词语。  2.有感情地朗读课文。  3.理解课文，想象文中描写的情景，体会的浓浓思乡情，以及用具体的景物表达思乡之情的写法。 教学重难点： 本文教学的重点是有感情地朗读课文，想像小桥流水人家的奇异景色及生活，体会对家乡的怀恋和思念之情。教学方法 朗读感悟学法指导合作沟通课时支配：1课时教学过程一、读诗，了解课题。 ◆谈话：(板书课题：小桥流水人家)读一读课题，说一说看到这个课题你有什么想法?(或想说点什么?)  ◆出示古诗文《天净沙》，全班齐读.  枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天际.  ◆请读过这首诗的同学试着说说对这首诗的理解.  ◆导题：这篇以古诗句为题的文章写的是什么呢?让我们一起翻开书读一读. 二、 初读，把握课文主旨 ◆自主学习：读准字音，读通句子，想一想课文主要写了什么内容?表达出怎样的情感?  ◆同伴互助：同桌轮读课文，相互正音，说说课文主要写了什么内容，表达了怎样的情感.  ◆全班沟通：  a.指名分自然段朗读课文，师生共同正音.  b.概括课文主要内容，说说课文表达的情感. 三、沟通.探究表达方式 ◆默读课文，想象文章描写的情景，体会是怎样表达思乡之情的