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8、月亮的心愿教学设计  教学目标： 1.学会本14个生字，会写6个生字。2.能借助拼音正确、流畅地朗读课文。3.图文结合，理解词句的意思，知道关怀家人的孩子，是人人宠爱的。重难点：1.图文结合，理解词句的意思，知道月亮的心愿是毕竟是什么？2.学会本课的生字词。教学设计：第一课时教学过程：一、创设情境，引导入文，1.同学们，请你们闭上眼睛，我们如今来到无尽的夜空，〔播放音乐〕。2.师旁述：在蓝蓝的天上，淘气的星星眨着眼睛，在捉迷藏呢！月亮姐姐在一旁甜甜的笑着。突然，月亮姐姐想到要去看看她的另外一些小孩子们，由于他们还有一个小小的心愿还未了呢？同学们，我们睁开眼睛跟着月亮一块去看看吧！3.出示课题。4.质疑。同学们，你们如今最想知道的是什么的是什么？〔1〕月亮的心愿毕竟是什么？〔2〕他的心愿能实现吗？5.小结过渡：那就让我们去看看吧！二、出示图画，看图了解图意。1.仔细观看每幅图画，练习说话。月亮来到，观看，心里想：。2.说话。三、图文对应，初读课文。1.课文里是怎么定的？找出相应的段落。2.小声读课文。要求：〔1〕熟读课文并找出要学的生字。用画出，读准音。〔2〕正确、流畅地朗读课文。3.同桌检查读。〔1〕检查生字读音。〔2〕检查读课文。4.反馈检查。〔主抓差生〕老师有一个小小的心愿，盼望能尽快实现，那就是盼望同