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8、《小桥流水人家》  8、《小桥流水人家》 教学目标　 1.熟识7个生字，读读记记“婀娜、波纹、干枯、点缀、潮湿等词语。　 2.正确、流利、有感情地朗读课文。　 3.把握课文主要内容，体会是怎样表达思乡之情的。　 4.观赏课文中漂亮的语言积累。教学重难点有感情地朗读课文，想象小桥流水人家的奇异景色及生活，体会对家乡的依恋和思念之情。课前预备　 1.同学预习课文，遇到不理解的词查字典理解。　 2.同学搜集表达思乡之情的古诗句。 教学过程 一、提出学习目标1、谈话导入，激发读书的爱好 〔1〕 一看到“小桥流水人家”，你有什么感觉？　 〔2〕出示古诗《天净沙》，全班齐读：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天际.”〔3〕那么今日我们学习的这篇课文是以这里面的诗句作为题目，毕竟写的是什么呢？2、提出学习目标 〔1〕读准字音，读通句子，想一想课文主要写了什么内容?  〔2〕抓住重点句段，体会所表达的思乡之情。〔可在相关语段批注，写下自己的感受〕  〔3〕课外资料收集呈现以及独特创作成果呈现。 二、呈现学习成果 〔一〕基础学问呈现〔小组内——全班〕  1、我会读、会写的生字词。  2、我理解了词语的意思并会用之说话。  3、我会正确、流畅地读课文。 〔小组内按学困生——中等生——优生的挨次进行呈现 。