高考语文一轮复习--《劝学》《师说》.docVIP

教材回扣四　 《劝学》《师说》 活动一　《劝学》基础梳理 1．找出下列句子中的通假字，并解释。 例句 本字及意义 ①木直中绳，以为轮 ②虽有槁暴，不复挺者 ③则知明而行无过矣 ④君子生非异也 答案：　①“”同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲　②“有”同“又”，复、再；“暴”同“曝”，晒　③“知”同“智”，见识　④“生”同“性”，天性 2．解释下列句子中加点词的古义。 例句 古义 今义 ①君子博学而日参省乎己 学问广博精深 ②蚓无爪牙之利 爪和牙是猛禽、猛兽的武器，比喻坏人的党羽 ③非蛇鳝之穴无可寄托者 托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上) ④蟹六跪而二螯 两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地 答案：　①广泛地学习　②爪子和牙齿　③托身，藏身　④腿 3．解释下列句子中加点词的含义。 词语 例句 意义或用法 (1)绝 ①假舟楫者，非能水也，而绝江河 ②请息交以绝游(《归去来兮辞并序》) ③率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) ④楚诚能绝齐(《屈原列传》) ⑤忽然抚尺一下，群响毕绝(《口技》) (2)强 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强 ②外无期功强近之亲(《陈情表》) ③挽弓当挽强，用箭当用长[杜甫《前出塞九首(其六)》] ④策勋十二转，赏赐百千强(《木兰诗》) (3)假 ①君子生非异也，善假于物也 ②乃悟前狼假寐，盖以诱敌(《狼》) ③以是人多以书假余(《送东阳马生序》) ④武与副中郎将张胜及假吏常惠等(《苏武传》) ⑤因求假暂归(《孔雀东南飞并序》) (4)者 ①假舟楫者，非能水也 ②不复挺者，使之然也 ③今者出，未辞也(《鸿门宴》) 答案：　(1)①动词，横渡　②动词，断绝　③形容词，隔绝的，封闭的　④动词，绝交　⑤动词，停止、中断 (2)①形容词，强健的，强大的　②副词，勉强　③形容词，弓弩有力　④有余，略多 (3)①动词，借助　②动词，假装　③动词，借给　④形容词，临时的、代理的　⑤名词，假期 (4)①代词，……的人(物)　②略表停顿，引出判断　③语气助词，不译 4．指出下列句子中加点词的活用类型，并解释。 例句 活用类型及释义 ①假舟楫者，非能水也 ②君子博学而日参省乎己 ③上食埃土，下饮黄泉 ④不如登高之博见也 ⑤故木受绳则直，金就砺则利 ⑥用心一也 ⑦假舆马者，非利足也 ⑧木直中绳，· 以为轮 答案：　①名词作动词，游泳　②名词作状语，每天 ③名词作状语，往上/往下　④形容词作名词，高处 ⑤形容词作动词，变直/变锋利　⑥数词作形容词，专一　⑦使动用法，使……快　⑧使动用法，使……弯曲 5．指出下列句子的句式特点，并指出标志词。 例句 句式特点(请指出标志词) ①虽有槁暴，不复挺者，使之然也 ②非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 ③青，取之于蓝，而青于蓝 ④冰，水为之，而寒于水 ⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强 答案：　①判断句　标志词：者……也　②判断句　标志词：者……也　③状语后置句　标志词：于　④状语后置句，标志词：于　⑤定语后置句　标志词：之 学生用书第6页 6．补写出下面文化常识的空缺部分。 (1)君子博学而日参省乎己 君子：特指 的人。 (2)故不积跬步 跬步：古代称跨出一脚为“ ”，跨出两脚为“ ”。 答案：　(1)有学问、有修养　(2)跬　步 活动二　《师说》基础梳理 7．找出下列句子中的通假字，并解释。 例句 本字及意义 ①所以传道受业解惑也 ②或师焉，或不焉 答案：　①“受”同“授”，传授　②“不”同“否”，这里指不从师学习 8．解释下列句子中加点词的古义。 例句 古义 今义 ①古之学者必有师 在学术上有一定成就的人 ②师者，所以传道受业解惑也 表示因果关系的连词 ③吾从而师之 连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就 ④今之众人，其下圣人也亦远矣 大家；许多人 ⑤小学而大遗，吾未见其明也 对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育 ⑥师不必贤于弟子 表示事理上或情理上不需要 答案：　①求学的人　②表凭借，用来……的、凭它(他)来……的　③跟从并且　④一般人　⑤小的方面要学习　⑥不一定 9．解释下列句子中加点词的含义。 词语 例句 意义或用法 (1)师 ①古之学者必有师 ②吾师道也 ③吾从而师之 ④师道之不传也久矣 ⑤巫医乐师百工之人 ⑥《烛之武退秦师》 (2)传 ①所以传道受业解惑也 ②师道之不传也久矣 ③六艺经传皆通习之 ④朔气传金柝(《木兰诗》) (3)惑 ①人非生而知之者，孰能无惑 ②于其身也，则耻师焉，惑矣 (4)则 ①于其身也，则耻师焉 ②三人行，则必有我师 ③此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) 答案：　(1)①名词，老师　②动词，学习　③意动用法，以……为师　④动词，尊师学习　⑤名词，掌握一定技艺的人　⑥名词，军队 (2)①动词，传授　②动