小学羽毛球选项分层体育教学教案第6次课步法两侧移动击球.docxVIP

小学羽毛球选项分层体育教学教案第6次课步法两侧移动击球 学习目标 认知目标：健美操的健身价值以及练习方法。 技能目标：进一步提高羽毛球技术水平 情感目标：团队精神、坚强的意志力。 学习内容 1、游戏平台 2、羽毛球步法两侧移动击球 场地器材 足球场、羽毛球场、 足球2个、羽毛球若干 教学过程 1、游戏平台 2、健美操 3、耐久跑 4、羽毛球步法两侧移动击球 5、放松运动 序 号 时间 达成目标 知识与探究 教师指导 学生练习与组织形式 负荷 一 5 1、培养学生的团队精神以及组织纪律性。 1、课堂常规 1、集合快、静、齐。 集合队形： 二 2 0 2、发展灵敏素质，提高应变能力。 游戏平台： 变换队形 1、以游戏形式进行热身运动，鼓励同学们尽情放松，尽情呼喊，回归自我。 2、与学生探讨游戏规则以更合理地指定游戏规则。 3、鼓励学生自己定出比赛输赢的奖罚方法 1、组织：面对老师排两组三列纵队，各纵队所处位置为1、2、3号，两队之间距离为4米。 2、方法：老师发“1”口令时1号队与2号队交换位置；发“2”口令2号队与3号队交换位置；发“3”口令则1号队与3号队交换位置。 3、游戏队形： 三 四 25 25 3、提高学生对健美操运动的欣赏能力。 4、进一步提高学生羽毛球水平 1、健美操学习 1）头部运动 2）肩部运动 3）上肢运动 4）下肢运动 5）全身运动 6）跳跃运动 2、讨论健美操运动肢体姿势的力量美（如如何表现手臂的力量美） 3、讨论健美操运动作为热身操时所应该遵循什么样的一种规律如肢体的运动顺序等。 2、羽毛球 1）羽毛球步法后场两侧移动击球 2）结合后场高空击球 3、教学比赛 1、讲解示范 2、鼓励学生讨论设计健美操动作 3、通过肢体语言向学生提示前面的两个讨论问题。 1、示范讲解 2、羽毛球步法有那几种 3、掌握好步法技术对以后在比赛中会起到怎样的作用。 1、学生学习队形： 学生分组讨论队形： 无球步法手势练习 口令步法练习 喂球练习 抛多球定点击球 抛多球不定点击球 1、自由组合进行单打比赛 五 5 放松，恢复。。。。。。 放松 提示、表扬学生进行放松 根据所学过的放松法选择放松的形式