高考语文一轮复习--　赏析艺术技巧——披文入境，品味语言.docVIP

金学案34　赏析艺术技巧——披文入境，品味语言 年份 卷别 文本 题干表述 设题角度 2021 天津卷 方龄贵 《送一位远征的友人》 结合文本说明画线部分运用了哪些艺术手法？表现了怎样的心情？ 综合技巧运用 2019 天津卷 艾平 《萨丽娃姐姐的春天》 请赏析文中画线句子。 修辞手法运用 2018 浙江卷 叶文玲 《汴京的星河》 作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为怎样的语言特点？ 语言特色鉴赏 从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。 行文技巧运用 2017 全国 Ⅱ卷 林徽因 《窗子以外》 作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴含着怎样的态度？请结合全文进行分析。 表达方式运用 学生用书第283页  活动一　鉴赏表达技巧 “表达技巧”是个综合性概念，它包括了散文表情达意的所有手段，如表达方式运用技巧、表现手法运用技巧、修辞手法运用技巧、行文思路运用技巧等，具体可参见下面的“类题指津”内容。 (2021·天津卷)阅读下面的文字(原文见金学案33“活动一”例1)，完成后面问题。 题目：结合文本说明画线部分运用了哪些艺术手法？表现了怎样的心情？ 自主尝试：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【满分解构】 1．点明技巧。题干中的关键信息有“艺术手法”“心情”，由此可以看出，此题考查鉴赏表达技巧。画线部分文字，作者运用了细节描写、典故、比喻、心理描写、环境烘托、象征等手法。 2．分析内容。①文中有“低头”“折衣服”“怯生生拿衣服”“偷偷擦眼泪”等细节描写，写出“我们”卖掉母亲亲手做的衣服时的不舍和羞愧。②“秦琼卖过他的黄骠马，我们现在卖衣服”，以秦琼卖马的典故类比“我们”现在陷入了困境，不得不卖衣服来筹钱。③“眼巴巴地瞧着自己的衣服换了主人，像离别一位患难中的朋友”，将卖衣服比作离别患难中的朋友，写出“我们”对衣服的不舍。④“怕的是遇见熟人”“真想一转身，收起衣服跑回去”等心理描写写出“我们”卖衣服时的愧疚和难堪，但更体现出卖衣服筹钱的决绝。⑤“外面落着小雨”“阴沉的天空”，用环境的潮湿压抑烘托人物心情的低沉压抑。⑥“天空怎么那样暗呢”，以天空的阴暗象征当时国家的处境，表现了对民族前途的忧虑。 答案：　艺术手法：①动作(细节)描写，如低头、折衣服、怯生生拿衣服、愉偷擦眼泪等；②运用典故，秦琼卖马；③比喻，如将卖衣服比作离别患难中的朋友；④心理描写，如“真想一转身”；⑤环境描写(融情于景)，如“外面落着小雨”；⑥象征手法，如“天空怎么那样暗呢”。心情：①被迫卖掉母亲亲手做的衣服的不舍、羞愧但又决绝的心情，②个人压抑低沉的情绪和对民族前途的忧虑。 【类题指津】 明了技巧常规，灵活规范答题 1．了解表达技巧的四大构成 修辞手法 比喻、比拟、排比、借代等(散文常用) 表达方式 记 叙 ①记叙角度：第一人称、第二人称、第三人称 ②记叙详略：详写、略写 ③记叙方法：顺叙、倒叙、插叙、补叙 描 写 描写 角度 ①感觉角度：视觉、听觉等 ②观察角度：定点观察、移步换景、俯视仰视 ③写景角度：远近结合、高低结合 描写手法：工笔、白描、动静、虚实、正面侧面等(散文常用) 抒 情 ①直接抒情 ②间接抒情：借景抒情、触景生情、融情于景、托物言志等(散文常用) 议 论 散文中的议论，是在记叙过程中融入的倾向和评价，形成夹叙夹议的特色 表现手法 对比、象征、衬托、抑扬等(散文常用) 行文技巧 设置线索、开门见山、卒章显志、照应题目、首尾呼应、前后照应、伏笔、铺垫 2．解答表达技巧题“3步骤” 学生用书第284页 阅读下面的文字，完成后面问题。 汴京的星河 □ 叶文玲 孩提时，我有许多美丽的憧憬，天真的梦。那时，我最喜欢看天上的星河。夏夜仰望那缀满星星的夜空，我会几个小时地坐着发痴，小脑瓜里整个儿盘旋着关于星星月亮的种种神话传说。于是，我总相信月宫里有嫦娥，早晚有一天会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些调皮的小仙女随意抛洒的宝石珠贝。我很想什么时候飞上天去，抓住天幕的一角轻轻一抖，让这些明亮得耀眼的珠宝纷纷落下来，穿过云端，落到人间。 傻念头想过万万千，我却从不以为可笑，倒觉得这些记忆，永远像蜜汁一样醇甜。 大概就因为这颗未泯的童心吧，一些别人认为是不算稀奇的事，在我，却总要兴奋地大喊大叫。 现在，我就又想叫喊了：最近，我真的看见了天上落下的星河——那明亮得耀眼的珠宝。 那是在汴京——开封。这个赫赫有名的宋代京都汴梁城，果真又一次牵下了天上的星河，让无数次揣想过《东京梦华录》笔下灯宵月夕的我，感到如此新奇和庆幸。 素享盛誉的汴京