高考语文一轮复习--学案4 　文言断句——积累语感，注重方法.docVIP

金学案4　文言断句——积累语感，注重方法 年份卷别 题干表述 命题特点 2020～2022年新高考全国Ⅰ、Ⅱ卷及2016～2022年所有全国卷 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) ①所选句子多为叙述性句子， 50字左右。 ②设6～8处停顿，有两处难度大的不同。 ③侧重语法停顿而非语音停顿，一般不考具体的标点，只要求用斜线断开。 活动一　掌握七大断点——断得准 断点(一)　名词和代词 文言文中的名词和代词常用来作主语和宾语，断句时可先找出名词，如人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等；也可先找出代词，如“吾、予、余”(表示“我”)、“尔、汝(女)、公、卿、君、若”(表示“你”)、其、彼、此、之等。这些名词和代词如果作主语，那么它们的前面就可能会断句；如果作宾语，那么它们的后面就可能会断句。 针对练1．请用“/”给下面文段中画波浪线的语句断句。 李安民，兰陵承人也。祖嶷，卫军参军。父钦之，殿中将军，补薛令。安民随父之县，元嘉二十七年没虏，率部曲自拔南归。元徽初，除督司州军事、司州刺史，领义阳太守，假节、将军如故。及 桂 阳 王 休 范 起 事 安 民 出 顿 遣 军 援 京 师 征 授 左 将 军 加 给 事 中 建 平 王 景 素 作 难 安 民 至 京 口 破 景 素 军 于 葛 桥 景 素 诛 留 安 民 行 南 徐 州 事城局参军王迥素为安民所亲，盗绢二匹，安民流涕谓之曰：“我与卿契阔备尝，今日犯王法，此乃卿负我也。”于军门斩之，厚为敛祭，军府皆震服。 (节选自《南齐书·李安民传》，有删改) 解析：　解答本题，可借助名词和代词进行断句。语句中的名词(名词性短语)有“桂阳王休范”“安民”“京师”“左将军”“给事中”“建平王景素”“京口”“葛桥”“景素”“南徐州事”，这些词都可以作主语或宾语。具体分析语境：“桂阳王休范”是人名，作主语，后有动词“起”；“安民”是人名，作主语，后有动词“出”，其前应断开；“京师”是地点名，作宾语，前有动词“援”，其后应断开；“左将军”是官职名，作宾语，前有动词“授”，其后应断开；“给事中”是官职名，作宾语，前有动词“加”，其后应断开；“建平王景素”“安民”皆为人名，作主语，其后分别有动词“作”和“至”，其前均应断开；“葛桥”为地点名，前有介词“于”，构成介宾结构作“破”的后置状语，而“景素军”作“破”的宾语，故“葛桥”后应断开；“景素”为人名，作主语，后有动词“诛”，其前应断开；“南徐州事”为徐州南部的事物，名词性短语，作宾语，前有动词“行”，其后应断开。由此，综合起来判断即可进行断句。 答案：　及桂阳王休范起事/安民出顿/遣军援京师/征授左将军/加给事中/建平王景素作难/安民至京口/破景素军于葛桥/景素诛/留安民行南徐州事/ [参考译文] 李安民，是兰陵承地人。祖父名叫李嶷，曾任卫军参军。父亲名叫李钦之，曾任殿中将军，补为薛县县令。李安民随着父亲到县里，元嘉二十七年陷于北虏，他带领部下自救，回到南方。元徽初年，授予李安民督司州军事、司州刺史，兼任义阳太守，假节和将军的职权不变。等到桂阳王刘休范反叛时，李安民出城驻扎，派兵援助京师。朝廷征召他为左将军，加官给事中。建平王刘景素作乱，李安民到达京口，在葛桥打败了刘景素的军队。刘景素被诛杀后，留下李安民处理徐州南部的事务。城局参军王迥素来是李安民的亲信，他偷了两匹绢，李安民流着泪对他说：“我与你曾经有很好的感情，今天你犯了王法，这是你辜负了我呀。”在军门将他斩首，又很隆重地收殓和祭奠了他，军府里的人都震惊畏服。 学生用书第85页 断点(二)　动词和形容词 承担一个句子谓语成分的是动词、形容词(或活用为动词、形容词的其他词性)，断句时，可以先找到语句中的动词、形容词，确定作为谓语的动词、形容词；然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。 针对练2．请用“/”给下面文段中画波浪线的语句断句。 狄青，字汉臣，汾州西河人。善骑射。皇 祐 中 广 源 州 蛮 侬 智 高 反 陷 邕 州 又 破 沿 江 九 州 围 广 州 岭 外 骚 动 青 上 表 请 行 翌 日 入 对自言：“臣起行伍，非战伐无以报国。愿得蕃落骑数百，益以禁兵，羁贼首致阙下。”帝壮其言。 (节选自《宋史·狄青传》，有删改) 解析：　据文意，段中“反”“陷”“破”“围”，是“智高”的一系列行为，是句子的谓语动词。“反”无宾语，其后直接断开；“陷”“破”“围”都带宾语，其前均应断开。动词“骚动”是“岭外”的谓语，“上表请行”的主语是“青”，前面需要断开。 答案：　皇祐中/广源州蛮侬智高反/陷邕州/又破沿江九州/围广州/岭外骚动/青上表请行/翌日入对/ [参考译文] 狄青，字汉臣，汾州西河人。他擅长骑马射箭。皇祐年间，广源州蛮人侬智高谋反，攻陷邕州，