控辍保学工作计划(精选3篇).docxVIP

控辍保学工作计划篇1 控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的 重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。在学校控辍保学领导小组 的领导组织下，我将积极采取各种措施，努力做好该工作，争取“一个 也不少 一、提高认识，思想到位。 开学初，学校就召开了全体教师会议，尤其是针对我们班主任老师, 使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学 工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。 二、关心后进生，照顾特困生。 只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。为了我班的 控辍工作，我将积极采取了各种措施。 1、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。 2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都 会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学 校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。同时，作为党员教 师，我主动联系一名特困生，使他感受到党的温暖。 心理辅导。 （四）爱心控辍 全面了解各班学生的学习状态，建立学困生名单，对厌学生的学生 采取课堂上重点辅导，课后单独辅导的方法，并建立互助学习小组，发 挥学生间的互惠互助行为。 （五）教改控辍 加强课堂教学改革活动，给学生更大的空间，倡导愉快教学，加强 教学的趣味性，增强课堂吸引力；加强教学组织管理，促使教师转变观 念，建立和谐的师生关系；给学生更多的关爱；认识控辍的重大意义, 加强分层次教学的研究与实践。建立班级学习小组，互帮互助，共同提 高，建立学困生档案。 3、认真做好班主任手册的资料记载。上面详细准确记录每个学生 的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这 样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免 由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。 4、实行经常家访的措施。学生请了病事假，我会在傍晚放学后， 主动给他们通电话，问一问“病好了吗？ ”“明天能上学吗？事情办 好了吗？ ”“有什么我帮忙的吗？ ”看似简单的话语，在家长和学生的 心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作 扫清许多障碍。 三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。 1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。 针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增强 他们的责任感。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受 到自己在受到大家的关注。 2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。做为 班主任老师，我会认真配合学校各项活动，每次都按要求认真布置。这 样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中 的乐趣。 3、每个人都希望被别人关注，后进生也如此，所以在工作中我从 不忽视他们一点点的进步，让那些后进生也有机会进入同学和老师的视 线。 四、积极推进新课程改革。 严格执行国家课程计划，以及有关考试与学生作业量的规定，切实 减轻学生的课业负担，重视建立新型的师生关系，杜绝体罚与变相体罚 学生，歧视学生的行为；开展丰富多彩的课外活动，让每个学生都能体 验到进步与成功的喜悦。 五、严格执行“一费制”。 自觉遵守收费纪律，不向学生以取规定以外的任何费用，确实减轻 家长的经济负担。认真落实好扶贫助学工作，杜绝国家庭导致的学生流 失现象。 控辍保学工作计划篇2 一、明确工作责任，健全工作制度 要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为 家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可 推卸的责任；义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制 学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适龄儿童少年就 近入学；采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有 适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。 学校与教师之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失工作的任务 分解落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。 二、加强学籍管理，规范就学制度 教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教 育管理档案，域内所有学龄前儿童情况，适龄儿童少年的入学、流动、 流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做到底数 清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。对于 进城务工、经商的农民工子女，入学以流入地公办学校就读为主，但须 经户籍所在地乡（镇）有关部门核准，并建立具体流向登记，掌握其去向 及就学情况；流入地政府教育行政部门要与公安部门主动联系，切实保 证流入本地的适龄儿童少年接受九年义务教育。 每学年末对学生流动流失情况进行登记核实，确保不因为管理上的 漏洞使一个学生失学。 三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担 必须严格执行省定的收费项目和收费标准，