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短时记忆的编码 张新娟 山西师范大学 教师教育学院 心理学号1015020137 摘要 基于减法反应时的基本范式，在Posner的经典实验基础上稍作修改，通过测 40名大学生被试对短时记忆信息的编码情况，旨在验证“短时记忆中存在视觉与听觉两种 编码机制”这一结论，同时掌握反应时测量技术在认知研究中的应用；结论短时记忆编码 有视觉编码也有听觉编码。 关键词 短时记忆 听觉编码视觉编码减法反应时范式注意 1引言 在认知心理学中，减法反应时既可用于研究某一个信息加工阶段或特征，也可用于研究 一系列连续的加工阶段。20世纪60年代以来，根据记忆实验中对错误回忆的分析，最初研 究者认为人的短时记忆信息如字母是以听觉形式来表征的，即有听觉编码。但70年代波斯 纳等（Posner）的实验却表明，这种信息可以有视觉编码。现在一般认为先出现视觉编码， 它保持一个短暂的瞬间，然后出现听觉编码。Posner等应用减法反应时实验清楚地说明， 某些短时记忆信息可以有视觉编码和听觉编码两个连续的阶段，这是认知心理学上的重大发 现。通过测定被试对短时记忆信息的编码，掌握反应时测量技术在认知研究中的应用。探讨 短时记忆的信息编码方式和编码过程。 2研究方法 2.1被试 山西师范大学心理系1002班学生40名，自愿参加实验。 2.2仪器和材料 仪器：PsyTech-EP2009型心理实验台。 材