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甘肃省靖远县第四中学 2023 学年生物高二下期末学业水平测试模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型 (B)
填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角 条形码粘贴处条形码粘贴处 。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先
划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)
DA DB d
1.某动物的毛色由一组位于常染色体上的复等位基因 、 、 控制,各种表现型及其对应基因组成如下表所示,
现有一个动物种群 (种群非常大,所有的雄雄个体间都能自由交配产生后代,没有迁入和迁出,自然选择对毛色这一
DA DB d DA 1/3 DB 1/3
相对性状没有作用,基因 、 、 都不产生突变), 基因的频率为 、 基因的频率为 。下列相关叙述正确
的是
表现型 基因组成
灰红色 含 DA
蓝色 不含 DA ,但含 DB
巧克力色 不含 DA 和 DB
B A
A .相关复等位基因的显隐性关系是:D D d (前者对后者为完全显性)
B 3
.该动物种群中毛色相关基因对应的基因型有 种
C.若灰红色与蓝色个体交配,后代不可能出现三种毛色
D .该动物种群中灰红色个体所占比例为 5/9
2.下列关于酶催化特性的叙述,正确的是
A .低温降低分子运动速度,抑制酶的活性
B .高温激发酶的活性,提高酶促反应速率
C.增大底物的浓度,酶促反应速率可以持续上升
D .增加酶的物质量,酶促反应的产物量随之增加
3.将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的物质 M 溶液中,并观察洋葱表皮细胞吸收 M 的速率,结果如下图。
下列对结果的解释合理的是
A .细胞吸收M 的方式一定为自由扩散
B .细胞吸收M 的方式一定为主动运输
C.细胞吸收M 一定要载体蛋白的参与
D .细胞吸收M 一定需要 ATP 提供能量
4.下列关于植物激素的描述,不正确的是
A .是对植物的生长发育有促进作用的有机物
B .生长素和赤霉素均能促进植物细胞的伸长
C.植物的不同器官对生长素的敏感程度是不相同的
D .激素传递信息,但不直接参与细胞内的代谢活动
5.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )
A .固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧
B .利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件
C.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显
D .利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物
6.下列关于生物进化和自然选择的叙述,正确的是
A .有害突变不能成为生物进化的原材料
B .某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种
C.自然选择直接选择的是个体的表现型
D .若没有迁入迁出、自然选择等因素的影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变
二、综合题:本大题共 4 小题
7.(9 分)如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,请根据图示回答下列问题。
(1)导致苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少酶______ (填编号),致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转
变为酪氨酸,只能转变为苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的________________造成不同程度的损害,
使其智力低下,且患者尿味异样。
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