六年级上册英语Unit 4 Lesson 23 It’s Christmas Morning! 冀教版三起.docxVIP

六年级上册英语Unit 4 Lesson 23 It’s Christmas Morning! 冀教版（三起） 1. Lesson Content 本课是六年级上册英语Unit 4的第23课，主要内容是圣诞节早晨(Christmas Morning)的庆祝活动，包括穿上新衣服、吃好的早餐、收到礼物等。 在本课中，我们将学习以下内容： 文化知识：圣诞节的起源、庆祝方式、礼物及食物等。 语言技能：描述和询问过去的事件以及谈论自己和别人的圣诞节庆祝活动。 学习策略：通过图画和文本内容预测故事情节。 2. Learning Objectives 本课程的学习目标是： 熟悉词汇：Christmas Morning、new clothes、gifts、breakfast 等 学会描述自己的圣诞节庆祝活动 练习提问和回答过去式事件 学习通过图画和文本内容预测故事情节 学习了解不同文化的庆祝方式 3. Lesson Activities Step 1. Warm up 班上首先进行热身活动，朗读相关词汇和句子，学生可以参照以下模板进行练习： Q: What did you do yesterday? A1: I bought a new dress yesterday. A2: I ate a delicious breakfast yesterday. A3: I received some gifts yesterday. Step 2. Pre-reading 老师讲解圣诞节的起源、庆祝方式、礼物及食物等，帮助学生了解与今天课程相关的文化知识。 Step 3. While-reading 学生们通读《It’s Christmas Morning!》一文，并客观记述文章里发生的事件。 Step 4. Post-reading 学生们就文章中的一个或多个事件进行描述或询问，可以采用以下模板： Q: What did the boy/girl do at Christmas morning? A1: He/She received some gifts at Christmas morning. A2: He/She ate breakfast with his/her family at Christmas morning. A3: He/She wore new clothes at Christmas morning. Step 5. Conclusion 针对本课程的学习目标，老师可对学生进行总结和指导，并鼓励学生分享自己关于圣诞节的庆祝活动及相关文化知识。 4. Learning Methods 本课程采用多种学习方法，包括阅读理解、练习句型、口语互动等，目的是帮助学生从多个方面熟练掌握所学知识。 同时，也需要学生积极参与并多角度理解和表述故事情节，提高语言运用能力和思维能力。 5. Homework 背诵文本和词汇 记录自己的圣诞节庆祝活动，并用英文文字记录 学生每周可根据学习情况进行自主复习和巩固。 6. Conclusion 通过本课程的学习，学生们能够学习相关英语词汇，掌握描述过去事件的语言技能，并更加了解圣诞节的庆祝方式和文化知识。在英语学习中需要学生们的主动学习，老师们需要根据学生的实践情况及时调整教学方法，帮助学生进行英语素养的提升。