《童年的发现》第一课时.pptx

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童年的发现;1.认识10个生字。识记“胚胎、祸患、天赋、困窘”等词语。(重点) 2.理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,弄清“我”是怎样发现胚胎发育的规律的。 (重点) 3.领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。(难点);用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。;胚 胎;赋;;清澈 ≈ 澄澈 ? 浑浊;眉目:;一本正经:; 读完后,说说“我”童年的发现是什么?; 默读时要集中注意力,可以边读边动笔,画出描写“我”语言、心理的语句,体会“我”敢于想象、善于提问、乐于探索的精神品质。;读完后,说说“我”童年的发现是什么?;谢谢观赏

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