《单片机及接口技术》课程教学大纲.docVIP

单片机及接口技术 The interface technology of single-chip microcomputer 一、课程基本信息 学 时：32 学　　分：2.0 考核方式：考试（平时成绩占总成绩的30%） 中文简介：《单片机接口技术》是一门信息技术类基础课程。通过课堂讲授、研讨、案例分析和课后作业，让学生系统学习和了解单片机的原理、技术和应用，并能综合运用所学知识进行单片机的系统分析与设计、软件开发与应用。课程内容包括单片机的硬件结构，单片机的指令系统，汇编语言设计，中断和定时器，存储器的扩展，单片机I/O接口等。本课程是在学生学完电子技术类基础课程和微机应用类基础课程之后，为加强对学生技术应用能力的培养而开设的体现电子技术、计算机技术综合应用的综合性课程。本课程的任务是使学生获得单片机应用系统设计的基本理论、基本知识与基本技能，掌握单片机应用系统各主要环节的设计、调试方法，并了解单片机在机电控制、测量等电子技术应用领域的应用。初步具备应用单片机进行设备技术改造、产品开发的能力。 二、教学目的与要求 单片机技术是现代电子信息技术中的重要技术，单片机以其体积小、功能强、价格低、面向应用，易于嵌入设备等一系列优点，在工农业、国防、交通、民用等领域得到广泛应用，已成为从事电子、电气、自动控制工程人员的必备知识。单片机原理及接口技术是一门实践性很强的实用技术课程，本课程系统介绍了单片机的结构、工作原理，单片机的程序设计、接口技术及小型单片机应用系统开发方法等，并配合实验使学生能初步掌握单片机程序设计方法和小型应用系统开发方法。 通过本课程的学习，使学生理解和掌握单片机的基本结构和工作原理等基础理论。使学生掌握单片机的指令系统与程序设计等基本技能。 使学生通过实践掌握单片机接口技术和小型单片机应用系统开发的能力。 三、教学方法与手段 本课程的教学方法与手段是以讲授为主，课堂讨论和提问相结合。利用投影仪和网上视频辅助课堂教学。从实际应用入手，以实验过程和实验现象为主导，循序渐进地讲述51单片机C语言编程方法以及51单片机的硬件结构和功能应用。教学时，应注意运用启发式教学、直观教学、多媒体教学、实验教学等多种手段，尽量利用实验系统、演示系统、多媒体、仿真实验、实验实习等配合课堂讲授，使学生在感性认识的基础上获得理性认识。 四．教学内容及目标 教学内容 教学目标 学时分配 第一章 单片机概述 第一节 什么是单片机 第二节 单片机标号信息及封装类型 第三节 单片机外部引脚介绍 第四节 电平特性 第五节 二进制与十六进制 第六节 二进制的逻辑运算 第七节 C51中的基本数据类型 第八节 C51中的基础语句 理解 理解 理解 理解 理解 理解 理解 理解 2 重点与难点：熟悉认识单片机的硬件结构， C程序、函数、语句等概念及表示 衡量学习是否达到目标的标准: 掌握基本概念和知识点 第二章 Keil工程建立及常用按钮介绍 第一节 Keil工程的建立 第二节 简单算法举例点亮第一个发光二极管 掌握 掌握 2 第三节 算法的特while语句 第四节 for语句及简单延时语句 第五节Keil仿真及延时语句的精确计算 第六节不带参数函数的写法及调用 第七节带参数函数的写法及调用 第八节利用C51库函数实现流水灯 掌握 掌握 掌握 掌握 掌握 掌握 重点与难点：库函数,带参数函数的写法。 衡量学习是否达到目标的标准: 正确编写简单单片机C语言程序。 第三章 单片机显示数码管程序设计 第一节数码管显示原理 第二节数码管静态显示 第三节数码管动态显示 第四节中断概念 第五节单片机的定时器中断 掌握 掌握 掌握 掌握 2 重点与难点：中断,数码管动态显示。 衡量学习是否达到目标的标准: 通过掌握动态扫描实验显示“123456 第四章 键盘检测程序设计 第一节 独立键盘检测 第二节 矩阵键盘检测 掌握 掌握 2 第三节矩阵键盘检测程序设计举例 掌握 重点与难点：矩阵键盘检测 衡量学习是否达到目标的标准: 掌握顺序扫描每一排按键编写程序。 第五章 AD与DA 第一节模拟量与数字量概述 第二节 A/D转换原理及参数指标 理解 掌握 2 第三节 ADC0804工作原理及其实现方法 第四节 D/A转换原理及其参数指标 第五节 DAC0832工作原理及实现方法 第六节 DAC0832输出电流转换成电压的方法 掌握 掌握 掌握 掌握 重点与难点：模拟量与数字量 衡量学习是否达到目标的标准: 使学生对 ADC0804程序掌握 第六章串行口通信原理及操作流程 第一节概述并行与串行基本通信方式 第二节RS-232电平与TTL电平的转换 掌握 掌握 2 第三节波特率与定时器初值的关系 第四节51单片机串行口结构描述 第七章 通用型