《换热器设计》课程教学大纲.docVIP

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换热器设计 Heat Exchanger Design 一、课程基本信息 学 时:24 学 分:1.5 考核方式:考试,平时成绩占总成绩的30% 中文简介:本课程是能源与动力工程(制冷与空调)专业的一门专业选修课。本课程的目的任务是使学生了解各种常用热交换器的工作原理,掌握以满足流动、传热为条件的热交换器的设计方法,了解热交换器的试验研究方法、强化技术和性能评价,为以后的学习、创新和科学研究打下扎实的理论和实践基础。 二、教学目的与要求 0 绪论 1、掌握基本概念:换热器 2、掌握换热器的常见分类 3、了解管壳式换热器程的概念及其表示方法 第一章 热交换器计算的基本原理 1、掌握基本概念:传热有效度、传热单元数 2、熟悉热计算的两种类型 3、掌握热计算的基本方程 4、掌握几种典型的流体温度分布 5、掌握平均温差的计算 6、了解流体流动方式的选择 第2章 管壳式热交换器 1、掌握基本概念:定性温度、定型尺寸 2、熟悉GB151中关于管壳式热交换器型号的表示方法 3、了解管壳式热交换器各部件的作用 4、掌握热计算中定性温度、定型尺寸的常用选取方法 5、掌握管壳式换热器管程阻力构成 第3章 高效间壁式换热器 1、掌握基本概念:紧凑性、翅片效率、翅化比、干工况、湿工况 2、掌握螺旋板式换热器的特点 3、熟悉板式换热器的主要部件及其作用 4、熟悉板翅式换热器的基本单元构成及其他部件作用 5、熟悉翅片效率的影响因素 6、掌握翅片管的组成及其型号表示方法 7、掌握翅片加设的原则 8、熟悉空冷器的设计气温的选取方法 9、了解蒸发冷却/冷凝器的工作原理 第4章混合式热交换器 1、掌握基本概念:冷却数、特性数、冷幅 2、了解混合式换热器的特点 3、了解冷水塔各部件的作用 4、掌握冷水塔的降温工作原理 5、熟悉冷水塔冷却数、特性数影响因素 三、教学方法与手段 本课程的教学方法与手段是以讲授为主,课堂讨论和提问相结合。利用投影仪和网上视频辅助课堂教学。 四、教学内容及目标 教学内容 教学目标 学时分配 0绪论 0.1研究热交换器的重要性 0.2热交换器的分类 0.3热交换器设计计算的内容 理解 2 1 热交换器计算的基本原理 1.1热计算基本方程式 1.2平均温差 掌握 2 1.3传热有效度 1.4热交换器热计算方法的比较 1.5流体流动方式的选择 理解 2 重点与难点:设计性和校核性传热计算的特点 衡量学习是否达到目标的标准: 正确计算流体间换热的平均温差 2 管壳式热交换器 2.1管壳式热交换器的类型、标准与结构 2.2管壳式热交换器的结构计算 理解 2 2.3管壳式热交换器的传热计算 2.4管壳式热交换器的流动阻力计算 掌握 2 2.5管壳式热交换器的合理设计 2.6管壳式热交换器的设计程序 2.7管壳式冷凝器与蒸发器的工作特点 了解 2 重点与难点:热计算中定性温度、定型尺寸的常用选取方法 衡量学习是否达到目标的标准: 理解管壳式热交换器各主要部件的作用 3高效间壁式换热器 3.1螺旋板式热交换器 了解 2 3.2板式热交换器 3.3板翅式热交换器 理解 2 3.4翅片管热交换器 3.6蒸发冷却(冷凝)器 掌握 2 重点与难点:板式换热器的主要部件及其作用、翅片效率的影响因素 衡量学习是否达到目标的标准: 掌握翅片加设的原则。 4混合式热交换器 4.1冷水塔 理解 2 重点与难点:冷水塔的降温工作原理 衡量学习是否达到目标的标准: 熟悉冷水塔冷却数、特性数影响因素 6热交换器的试验与研究 6.1传热特性试验 6.2阻力特性试验 6.3传热的强化 了解 2 重点与难点:掌握增强传热的基本途径 衡量学习是否达到目标的标准: 提高传热系数的方法 复习 2 五、推荐教材和教学参考资源 推荐教材: [1]史美中﹑王中铮. 热交换器原理与设计(第5版).南京:东南大学出版社,2014. 主要参考资料: [1]钱颂文.换热器设计手册.北京:化学工业出版社,2002. [2]靳明聪.热交换器.重庆:重庆大学出版社,1990. [3]朱聘冠.热交换器原理及计算. 北京:清华大学出版社,1988.

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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