集体备课 雪娃娃.docxVIP

教师集体备课情况记录表 时间 年级组 中班 领域美术 活动名称 雪娃娃 主讲人 参加教师 全体中班教师 活动方案初稿 集体备课研讨记录 活动方案修订稿 活动目标： .培养幼儿画圆的能力. .通过绘画让幼儿认识冬天，了解冬 天,并喜欢冬天. 教学准备： 雪娃娃范画一幅 教学过程 1.通过幼儿故事:〃雪人〃.引起幼儿对 塑造雪人的兴趣和愿望. 提问:(1): 〃雪人〃是用什么做的呀是什 么颜色的呢它的家在哪里呢(认识〃雪〃) 王发婷：再示范以前可以躲让幼儿观看 各种造型雪人的图片。发挥幼儿的想象力， 调动起参加活动积极性。 徐江婷：范画过程中，可以多样化，单 一的范画会禁锢幼儿的想象力。在幼儿后期 的装扮部分可以多鼓励幼儿，尊重幼儿的每 一个创意。 活动目标： .尝试利用大圆和小圆来构建雪人的 主体。 .创意地装扮雪人的五官及四肢。 .通过美工操作喜欢冬天，享受创作的 乐趣。 教学准备： 雪娃娃的各种造型图片 装饰贴纸，蜡笔、闪光纸，剪刀 教学过程 活动方案初稿 集体备课研讨记录 活动方案修订稿 2）:〃雪〃是从哪里来的呢 3）:那夏天会下雪吗为什么不会呀（了 解〃雪〃,） .出示范画. 老师:老师这儿呀,有两个非常可爱的 好朋友的照片，小朋友们想不想认识他们呢 出示范画） .示范画. 在黑板上边引导幼儿边画:雪娃娃的脑 袋圆圆的，下边呢有一个圆圆的大身 子，就像一个大皮球一样；雪娃娃和小 朋友们一样有眼睛（扣子），鼻子（胡萝卜）， 和嘴巴 那我们现在就来画出它的五官好吗请 个别小朋友照着范画到黑板前来试着画出 五官. 郝可：在活动结束给予幼儿充分的时间 让幼儿自由欣赏自己的作品，获得满足感。 .通过幼儿故事:〃雪人〃.引起幼儿对塑 造雪人的兴趣和愿望. 提问：（1）:〃雪人〃是用什么做的呀是什 么颜色的呢它的家在哪里呢（认识〃雪〃） 2）:〃雪〃是从哪里来的呢 3）:那夏天会下雪吗为什么不会呀（了解 〃雪） .出示范画. 老师:老师这儿呀，有好多可爱的雪娃娃，我 们一起来认识下吧。 .示范画. 在黑板上边引导幼儿手工操作，雪娃娃 的脑袋圆圆的，下边呢有一个圆圆的大身。 我们可以通过大圆和小圆来表示。 雪娃娃和小朋友们一样有眼睛,鼻子和嘴 巴。而且每个雪娃娃都有属于自己独一无二 活动方案初稿 集体备课研讨记录 活动方案修W稿 然后点评,加深幼儿对五官大小比例的 认识.刚才我们说了〃雪娃娃〃的家在什么地 方呀(雪地里)，哦,那我们就在天空里画出 然后点评,加深幼儿对五官大小比例的 认识. 刚才我们说了〃雪娃娃〃的家在什么地 方呀(雪地里)，哦,那我们就在天空里画出 许许多多的雪花来装饰〃雪娃娃〃,好吗 .请小朋友们画. 巡回指导，帮助幼儿纠正比例不当的地 方.对能力差的重点帮助. .结束教学 肯定每个幼儿的作品,鼓励有进步的幼 儿,表扬有创造想象的幼儿 的五官。有的眼睛大，有的眼睛小。有的嘴 巴张开，有的嘴巴合拢。各种各样，每个都 不一样。 .幼儿操作 (1)幼儿选择大圆和小圆构建雪娃娃的 身体。 (2)自由选择各种方式制作雪娃娃的五 官和肢体。 例如有的幼儿利用蜡笔画五官，有的幼 儿可以用剪纸的方式。 (3)利用各种材料装饰雪娃娃。例如 雪娃娃的围巾、帽子、手等。 5.欣赏作画