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生物高考总复习人教版必修二遗传与进化生物高考总复习人教版高考要点考纲要求热点提示生物异在育种上的用 Ⅱ基因食品的安全Ⅰ交育种、 育种、多倍体育种、基因工程育 种等各种育种方式的原理、程、缺点的分与比。基因工程的 用，基因生物与基因食品的安全 。必修二遗传与进化生物高考总复习人教版必修二遗传与进化生物高考总复习人教版基础知识必修二遗传与进化生物高考总复习人教版必修二遗传与进化生物高考总复习人教版必修二遗传与进化生物高考总复习人教版必修二遗传与进化生物高考总复习人教版必修二遗传与进化生物高考总复习人教版② 培育 ③ 基因重组 ④ 杂交⑦ 长 ⑧ 基因突变 ⑨ 基因突变? 突变频率 ? 基因自我纠查： ① 选择⑤F 1 自交 ⑥ 获得 F 2⑩ 诱发基因突变 ? 选择理想类型?遗传性状 ?基因重组拼接技术 ?定向核酸内切酶?限制性? DNA 连接酶?质粒 ?噬菌体 动植物病毒 的基因检测与表达运载体抗虫棉受体细胞干扰素目必修二遗传与进化生物高考总复习人教版小比较：不是；①杂交育种是在杂交后代众多类型中选留符合育种目标的个体进一步培育，直至获得稳定遗传的具有优良性状的新品种(纯合子)。②杂种优势主要是利用杂种F1的优良性状，并不要求遗传上的稳定。小讨论：二者最大的区别在于诱变育种能创造出新基因。必修二遗传与进化生物高考总复习人教版小思考：(1)DNA连接酶是修复愈合DNA片段间单链上的缺口，使之形成磷酸二酯键。DNA聚合酶是DNA分子复制时，按模板链的要求，逐个把脱氧核苷酸连接起来，形成DNA的子链。(2)不同：①运载体是将外源基因导入受体细胞的专门运输工具，常用的运载体有质粒、动植物病毒、噬菌体等。②载体是位于细胞膜上的载体蛋白质，与控制物质进出细胞有关系。必修二遗传与进化生物高考总复习人教版知识热点交育种人工育种倍体育种多倍体育种基因工程育种原理基因重基因突染色体异染色体异基因重必修二遗传与进化生物高考总复习人教版交育种人工育种倍体育种多倍体育种基因工程育种本身不染色 体 倍增，养器官增大育，但染色体可生可生加倍后使生物特点新的基新的等成得外源基因型位基因合子，因后代不生性状分离必修二遗传与进化生物高考总复习人教版交育种人工育种倍体育种多倍体育种基因工程育种常用方法①交→自交→→自交②交→交一代品种射、激光作物空技育种花离、体培养，然后再 加倍用秋水仙素理萌的种子或幼苗基因(DNA重)技，将目的的基因引入生物体内，培育新 品种必修二遗传与进化生物高考总复习人教版交育种人工育种倍体育种多倍体育种基因工程育种育种程序必修二遗传与进化生物高考总复习人教版交育种人工育种倍体育种多倍体育种基因工程育种点将不同个体的良性状集中于同一个体上可以提 高异 的率，加速育 种程，或大幅 度地改 良某些 性状明短育种年限植株茎 秆粗壮，叶片、 果、 种子都 比大，养物含量有所增加打破物 种界限，定向改 造生物 的性状必修二遗传与进化生物高考总复习人教版交育种人工育种倍体育种多倍体育种基因工程育种缺点 ，需及良品种有利异少，需大量理材料技复，且需与交育种配合育延，率低有可能引起生危机例矮秆抗病小麦青霉素高菌株、太空椒倍体育种得的矮秆抗病小麦三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦生人胰素的大杆菌、抗虫棉必修二遗传与进化生物高考总复习人教版上述五种育种方法中：操作最简捷——杂交育种；目标最盲目——诱变育种；最有预见性(可定向改造生物性状)——基因工程育种。根据不同育种需求选择不同的育种方法 (1)将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上，可利用杂交育种，亦可利用单倍体育种。(2)僚要求基快速再育种版，则镰运用舌单倍逮体育余种。必修二遗传与进化生物高考总复习人教版(3)要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种和杂交育种相结合的方法。(4)要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种。3．杂交育种选育的时间是从F2代开始，原因是从F2开始发生性状分离；选育后是否连续自交取金决级于所斗选优村良必性修二寒状遗是传巷显与进性化嗓还是遍隐性知。生物高考总复习人教版4．杂交育种是通过杂交培育具有优良性状且能稳定遗传(纯合子)的新品种，而杂种优势则是通过杂交获得种子，一般不是纯合子，在杂种后代上表现出多个优良性状，但只能用杂种一代，因为后代会发生性状分离。必修二遗传与进化生物高考总复习人教版【例1】用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病 (DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是()必修二遗传与进化生物高考总复习人教版A．前一种方法所得的F2中重 型和合子各占5/8、1/4B．后一种方法所得的植株中可用于生的型比例 2/