乡村振兴背景下高校服务地方发展的路径研究.pdfVIP

乡村振兴 乡村振兴背景下高校服务地方发展的路径研究 董　婧，张　微 （黑龙江工业学院，黑龙江　鸡西　158100） 摘　要：文章从高校服务地方发展的意义入手，对于乡村振兴背景下高校服务地方发展的实施路径进行了分析，包括：高 校可以建立技术转移中心，实现科技成果转化；校地联合培育优秀发展人才，推动科技支农；高校需联系实际，建设涉农专 业。最后，文章对于高校服务地方发展的未来进行了展望。 关键词：乡村振兴；高校；地方发展；服务模式；校地联动 随着我国改革开放的不断深化，高等教育的结构和 地方文化特色，开设校本课程，进一步推动优秀地方文化 条件均发生较大变化，专业学科不断增加，教学内容逐渐 的继承和革新，合理开发地方文化资源，助力乡村旅游、 符合当地发展实际，加速了地方高校发展。高校培育人才 文化旅游等产业的转型，带动地方经济实力提升，创造更 的主要目的是服务社会，促进地区经济建设，实现产业结 多的社会价值和经济效益。所以，高校能够为乡村振兴提 构的优化调整，因此，高校与地方产业存在共同发展的良 供坚实的支撑，将高校投入地方发展中，有利于为乡村产 好契机。特别是在乡村振兴的战略背景下，地方对于专业 业发展、生态文明建设、基层有效治理、乡村基础教育等 型人才的需求量逐渐扩大。从高校建设角度出发，应当合 提供相应的治理服务和人才支持。 理构建服务地方发展新模式，探索科学高效的服务路径， （三）有利于提升经济社会发展水平 充分发挥高校教育和人才培养实效，进一步助力乡村振 在当前时代下，知识、技术、人才、创新等要素的重要 兴、推动地方经济可持续发展。 性日益突出。结合我国当前地方经济建设和发展现状，应 一、高校服务地方发展的意义 当注重结合乡村振兴战略，通过提升基层农村经济水平， （一）有利于提供人才支持 缩小城乡差异，实现共同富裕的目标。而这一过程中，高 由于地方高校能够利用自身的师资力量和教学资源， 校服务地方发展是一项关键性内容，其能够发挥人才培 培育专业化人才，以此为地方发展提供相应的技术支持和 育和输送，向当地社会提供技术、知识服务，加强科研成 知识支持，所以高校可通过培育优秀人才支撑地方产业的 果转化等作用，丰富地方产业发展模式，加快社会整体转 建设和发展。例如，高校可结合当地实际发展现状，开设符 型升级，有助于实现可持续发展，提升经济整体水平。 合产业建设需求的专业，不断更新教学内容，促使人才培 二、乡村振兴背景下高校服务地方发展的实施路径 育与地方经济发展相契合，充分贯彻落实教育改革与时俱 （一）建立技术转移中心，实现科技成果转化 进的原则。同时，在地方发展进程中，对于人才的要求，越 现阶段，高校为实现服务地方发展的目标，建立了 来越注重综合素质，而高校可培育高素质和高水平的劳 技术转移中心，实现科技成果顺利转化和应用。在实践 动力，通过改变传统教学模式和课程设置等，促使地方劳 过程中，高校通过调查分析，按照地方发展方向和优势， 动力的科学文化素养、思想道德品质均得到一定程度的提 积极开展科技服务和人才培养等，推动产教融合，带动 升，助力产业转型升级和乡村经济增长。 地方产业建设和经济增长。比如，高校结合乡村振兴战 （二）有利于提升文化竞争力 略的实施，建立专业技术转移服务机构，在市场为导向 高校培育人才不仅能作用于经济发展，还能够有效 的原则下，加大资金投入，稳定运营，促进高校科研成果 提升文化竞争力。尤其是在文化软实力方面，基于高校人 转化效率得到提升；并积极完善地方产业科技成果转化 才对于地方产业发展的支持，能够促使地方文化得到传 体系、创新科技成果转化机制等，更好地服务乡村振兴 播和创新。比如，借助高校人才优势，可按照教学特点和 及特色产业。 作者简介：董婧 1987 　 女 汉族 黑龙江鸡西人 硕士研究生 主要研究方向 区域经济