幼儿园小班安全上下楼梯教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班安全上下楼梯教案 幼儿园小班安全上下楼梯教案 第一篇 【活动目标】  1、懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危急性。  2、学习上下楼梯的正确方法。  3、培育幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。  4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的能力。  5、培育幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。  【重、难点】  1、重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。  2、难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培育幼儿安全意识。  【活动预备】  1、物质预备：跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频  2、经验预备：幼儿上下楼梯的已有经验  【活动过程】  一、导入活动，激发兴趣。  1、教师出示跳跳虎玩具，让幼儿猜测它会做什么？  2、教师绘声绘色地讲解并描述故事《淘气的跳跳虎》来吸引孩子的留意力。  3、教师提问：“故事中的跳跳虎是怎么受伤的？〞  “平常我们上下楼梯要留意什么？〞  二、观看视频，让小朋友学习如何上下楼梯。  1、教师提问：“视频中的小朋友是怎样上下楼梯的？〞  “巧虎超人告知小朋友们什么？〞  2、教师小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下楼梯时要照看前后，排好队，一步一步两脚交替走，不要急不要挤。  三、学习儿歌，把握上下楼梯的正确方法。  1、教师边做动作边教，帮助幼儿记忆。  教师：“请小朋友们跟我念，并做动作，看看谁做得好，做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。〞  《上下楼梯歌》  上下楼梯不拥挤，一个一个跟得齐  手扶栏杆渐渐走，一阶一阶走上去，  下来还是靠右边，一个一个有顺序，  保证安全是第一，肯定肯定要牢记。  2、个别、小组、集体交替学习儿歌，把握上下楼梯方法。  四、游戏实践体验，提升经验。  １、游戏《闯关小卫士》  ①教师：“今日老师要带大家去一个好玩的地方《智慧乐园》，你们想去吗？可是，在去《智慧乐园》的路上有许多的上下楼梯大冒险，假如你上下楼梯的方法不正确，那就不行以到达《智慧乐园》啦，我们先看看图片上的小朋友谁能顺利到达《智慧乐园》〞。  ②出示幼儿上下楼梯的图片，让幼儿说一说谁对谁不对。〔上下楼梯正确的图片表示能顺利到达《智慧乐园》，不正确上下楼梯的表示不能到达《智慧乐园》〕。  2、体验游戏：  ①教师：“刚刚小朋友的表现真棒，接下来就让我们一起排好队去《智慧乐园》吧，在去《智慧乐园》的路上记得要用正确的上下楼梯的方法哦，否则我们就不能到达《智慧乐园》啦。〞  ②带着幼儿分组练习上下楼梯，体验正确上下楼梯的方法。〔引导幼儿边读儿歌边体验，教师从旁指导，并提示幼儿用正确的方法，一步一步的渐渐走〕。  五、活动延长，稳固经验。  在教室做一面上下楼梯要当心的主题墙，让幼儿稳固上下楼梯时的安全学问和经验。 幼儿园小班安全上下楼梯教案 第二篇 活动目标：  1．让幼儿懂得安全上下楼梯的道理;  2．学习上下楼梯的正确方法。  活动预备：  在活动室内布置成小兔的家，一位教师扮演小兔，预备四、五样小食品或礼物。  活动过程：  一、游戏口吻引起幼儿的兴趣。  师：刚刚我接到“小兔〞 打来的电话，他说今日是他的生日，请我们到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示庆贺吧?带什么礼物呢?  取出幼儿可能说出的礼物四、五样分给幼儿看，将幼儿带到通向二楼的楼梯口处。  二、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理，学习上下楼梯的正确方法。  1．“小兔〞的家就住在这个楼下，他刚刚在电话里告知我们上下楼梯时肯定要留意安全，为什么呢?不留意安全就会怎样呢?怎样上下楼梯才是安全的呢?(让幼儿边说边用动作演示)  教师小结：上下楼梯时不要可怕，也不要焦急，眼睛看着前方，脚踩稳台阶一级一级向前走;人多时要一个跟着一个，不拥挤，不抢先;上下楼梯时都要靠者右边走，假如拿者东西上楼，应一手拿东西，一手抓扶把，这样做才是安全的。  2．教师带着幼儿上下楼梯，提示、帮助上下楼梯动作不协调或有担心全行为的幼儿。  3．到“小兔〞家，将礼物送给“小兔〞，向他表示庆贺、集体唱《生日欢乐》歌。“小兔〞为大家表演一个节目，小朋友与“小兔〞告辞。  三、教师