三年级上册语文一课一练23《父亲树林和鸟》(含答案).pdfVIP

3.弟弟急得____。 4.姐姐笑得____。 六、读下面的句子,注意加点的部分,再完成练习。 小溪淙淙,流向河流；河流潺潺,流向大海；大海哗哗,汹涌澎湃。 ．． ．． ．． ．． 遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… ．．．．． ．．．．． 1.我发现,前一分句结尾的词语和后一分句_____的词语_____。 2.下列句子运用的写作手法与上面两句相同的一项是（ ） A .海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 B .风儿吹醒了树儿,树儿摇醒了鸟儿,鸟儿唱起了欢快的歌儿。 C .美丽的海岛上,天是蓝的,海也是蓝的。 七、在括号里填上合适的词。 雾蒙蒙的( ) 热腾腾的( ) 浓浓的( ) 快活的( ) 红彤彤的（ ） 白花花的（ ） 八、照样子,写词语。 1．雾蒙蒙(A B B 式) ________ ________ ________ 2．闻了又闻(×了又×) ________ ________ ________ 九、给下面句子中的加点词语换个说法,意思不变。 1.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。（ ） ．． 2.这是树林和鸟最快活的时刻。（ ） ．． 3. “为什么？”我惊愕地问。（ ） ．． 4.鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。（ ） ．．． 十、给下面的句子加上标点符号。 1.父亲突然站定 朝幽深的雾蒙蒙的树林 上上下下地望了又望 用鼻子闻了又闻 林子里有不少鸟 父亲喃喃着 并没有看见一只鸟飞 并没有听到一声鸟叫 2.父亲指着一棵树的一根树枝对我说 看那里 没有风 叶子为什么在动 3.过了几天 父亲对我说 鸟最快活的时刻 飞离树枝的那一瞬间 最容易被猎人打 中 【能力提升】 2 十一、按要求写句子。 1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句) ________________________________________________________________________ 2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。) _____________________________________________________________________ 十二、课内阅读。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天,父亲对我说：“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。” 我真高兴,父亲不是猎人。 1．“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么？ _________________________________________ 2．选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“______”画出来。 3．鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？ __________________________________________ 4．从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟_________________________。 5．为什么“我真高兴,父亲不是猎人”？ ___________________________________ 十三、课外阅读。 森林乐队 【苏联】维•比安基 五月里,夜莺亮起了歌喉,它的歌声日夜不停,时而尖利,时而婉转。 孩子们纳闷了：它们就不睡觉啦？原来,鸟儿们春天是不睡大觉的,要睡也是忙里偷 闲,在唱歌间歇的半夜或中午打个盹儿。 清晨和黄昏是森林乐队