《蜘蛛开店》名师教学设计(含续写).docxVIP

《蜘蛛开店》名师教学设计(含续写) 《蜘蛛开店》名师教学设计（含续写） 教学目标： 【知识技能】 1. 能流利朗读课文，并根据示意图讲述故事。 2. 能根据课文内容展开想象，续编故事。 【情感态度与价值观】 明白不能只想着做简单的事情，做什么事都要坚持不懈，否则一事无成。 教学重点： 1. 流利、有感情地朗读课文，了解蜘蛛开店的趣事。 2. 能根据示意图讲故事。 教学难点： 1. 明白凡事没有一帆风顺，不能只想着做简单的事情，只有坚持不懈才能成功，否则一事无成。 2. 根据课文内容展开想象，续编故事。 教学课时：1课时 教学过程： 1. 图片创设情境导入（约1分钟） 同学们，今天我们要认识一位新朋友，他是蜘蛛先生（出示蜘蛛在网上的图片）。蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，很寂寞，很无聊。于是，蜘蛛想开一家商店（出示课题：蜘蛛开店）。 2. 学习课文 （一）初读课文，整体感知（约2分钟） 衔接语：读了课题，知道蜘蛛为什么要开店吗？（因为蜘蛛很寂寞，很无聊）蜘蛛开了几次店？分别是什么店？遇到了哪些顾客？请同学们打开课本第89页自由阅读，标出自然段序号。 答案：蜘蛛开了三家店：口罩编织店，围巾编织店和袜子编织店。分别遇到了河马、长颈鹿和蜈蚣。 （二）学习第2-4自然段（约） 衔接语：蜘蛛最早开的是什么店？让我们赶紧走进它的商店，陪蜘蛛去迎接它的第一位顾客吧。请读课文第2到第4自然段。（约1分钟） 出示招牌：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。” 衔接语：同学们，这就是蜘蛛商店的招牌，让我们一起读一读。 问：蜘蛛卖什么？（口罩）卖多少钱？（一元钱）为什么卖口罩？从文中哪句话可以知道？（因为蜘蛛认为口罩织起来简单。） 出示句子：“卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。” 衔接语：从蜘蛛的招牌和上面这句话可以看出，蜘蛛的想法很简单。但是，卖口罩真的像蜘蛛想的那么简单吗？从文中哪句话可以看出卖口罩不简单？特别是哪个词让你感觉到不简单？请同学指名回答。 3. 续写故事 请同学们根据蜘蛛开店的故事，展开想象，续编故事。可以画图、写作或口头叙述。 因为蜘蛛发现口罩织起来很难，所以想换成织围巾。但织长颈鹿的围巾又太费时间和精力了，于是又想换成织袜子。可是当遇到有42只脚的蜈蚣时，蜘蛛害怕得只能跑回网上。所以蜘蛛一直在思考如何卖出简单又有市场的产品。 蜘蛛想了很久，最终决定不再织袜子了，因为这太累了。相反，它决定编织耳罩，因为这非常简单。于是，它把店铺的招牌改成了“耳罩编织店”。大象伯伯听说了这个消息，便来到了蜘蛛的店里。当蜘蛛看到大象时，吓得差点说不出话来。大象的耳朵太大了，让蜘蛛感到无从下手。但大象向蜘蛛求助，说它的耳朵经常受凉，希望蜘蛛能帮帮它。蜘蛛心软，最终同意了。但是，这次编织耳罩花了整整四个星期，让蜘蛛累得生病，只能卧床休息。 一天，一只小蜻蜓来探望蜘蛛。它劝蜘蛛说：“蜘蛛弟弟，你开了这么多店，却一个也没成功。你并不擅长经营商店，而且自从开店以来，你比以前还累，也没有什么收获。我建议你还是做回以前的工作，踏踏实实地去捕捉虫子吧！”