钻山洞教案小班.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 钻山洞教案小班 钻山洞教案小班 第一篇 活动意图  小班幼儿活泼好动，爱模仿，对于钻的动作尤其宠爱，有时趁老师一不留意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探究用身体各部位做各种各样的洞洞，幼儿之间、师幼之间你搭我钻，互相合作，进展幼儿身体的协调能力及敏捷性，体验游戏带来的乐趣。  活动目标  1、尝试用自己的身体做各种动作，搭成洞洞，进展身体的协调能力。  2、喜爱和老师同伴一起做运动游戏。  3、能主动参与游戏活动，并学会自我爱护。  4、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。  5、培育幼儿与同伴之间的互相协作。  活动预备  球、毛毛虫布偶若干儿歌《动一动》、《很多小鱼游来了》光盘  活动指导  一、热身运动  播放《动一动》音乐，师幼一起随音乐做热身运动。  二、游戏——钻洞洞  1、做个小洞洞  (1)教师示范  老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。  (2)幼儿搭洞洞  A鼓舞孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。  B用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。  2、做个大洞洞  尝试两个小朋友做大洞洞，能够让同伴从这个洞洞中穿过。鼓舞孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。  3、师幼共同游戏  幼儿边听音乐边做游戏  (1)毛毛虫钻洞洞  (2)网小鱼的游戏  4、放松活动  教师带着幼儿活动身体各部位。  活动延长  幼儿回家和父母及其他小朋友继续玩钻洞洞的游戏，体验游戏带来的乐趣。 钻山洞教案小班 第二篇 设计意图：  依据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》好玩的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟识的人物，培育他们参与活动的主动性，力求让幼儿在轻松开心和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。  课时建议：  一课时  教学目标：  初步懂得轮番的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。  教学重点：  学会一个跟一个走。  教学难点：  学会轮番钻山洞、不推不挤。  教学预备：  拱门、了解火车钻山洞、CD。  教学过程：  一、开始部分  1.预备活动：队列队形的练习。  将幼儿根据托马斯〔红、黄、蓝、绿〕四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。  二、基础部分  2.组织幼儿玩游戏＂开火车＂  〔1〕教师扮火车头带着幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到＂火车到站了＂的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要快速找到自己的位置，继续往前走。  〔2〕增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走不推不挤。  三、结束部分  3.结束、放松活动：放音乐小火车跳欢乐的火车舞。 钻山洞教案小班 第三篇 活动目标  1.进展幼儿钻的基本动作。  2.初步懂得轮番的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。  3.培育幼儿健康活泼的性格。  4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和敏捷。  活动预备  一块平整的空地、小火车音乐。  活动重、难点  活动重点：学会一个跟一个走。  活动难点：学会轮番钻山洞、不推不挤。  活动过程  1.预备活动：队列队形的练习。  将幼儿根据红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。  2.组织幼儿玩游戏：钻山洞。  (1)幼儿两人一组，面对面站好，双手架起当山洞，可请5、6组幼儿站成一排，双手架起当山洞，其他幼儿用正面钻的方式钻过山洞。  (2)增加游戏难度：开火车。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。  3.结束。  放松活动：放音乐小火车，跳欢乐的火车舞。  教学反思：  我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间，我们以“火车到站〞的形式让幼儿自由活动，在以“火车出发了〞的口令提示幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要给予帮助的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到