【给力】广东食品药品职业学院泰宝现代学徒制大专班：建设一流实训平台，培育应用型高技能“工匠”.pdfVIP

【给⼒】⼴东⾷品药品职业学院泰宝现代学徒制⼤专班：建设⼀流实训平台， 培育应⽤型⾼技能“⼯匠” 作为我市产业“登⾼”⼯程⽰范企业之⼀的⼴东泰宝医疗科技股份有限公司（以下简称“泰宝医疗”），抢抓国家加快发展现 代职业教育的政策机遇，学习国外职业教育理念，与⼴东⾷品药品职业学院强强合作，共同推出揭阳地区⾸个医疗器械 现代学徒制⼤专班（以下简称“泰宝⼤专班”）医疗器械维护与管理专业，于2016年招收第⼀届学⽣，创新了区域专业⼈ 才的培养模式。 ⼴东泰宝医疗科技股份有限公司普宁市英歌⼭⼯业园外貌。 隆冬时节 英歌⼭下 ⽣机盎然 梅花盛开 踏进泰宝医疗 ⼀股清新之风扑⾯⽽来 泰宝⼤专班2016级学⽣已顺利完成了第⼀学年在学校的集中学习和实践，现已回到企业进⾏第⼆学年以双导师团队按 照“师傅带徒弟”的模式进⾏岗位操作技能的学习。 那么，泰宝医疗究竟是怎样打造应⽤型⾼技能“⼯匠”的？ 在⼀个冬⽇的上午，记者带着疑问，⾛进位于普宁市英歌⼭⼯业园的⼴东泰宝医疗科技股份有限公司，对话该公司副总 经理庄壮辉。 校企双主体育⼈，解决⼈才供需⽭盾 “医药健康产业是揭阳市⽀柱产业，需要⼤量医药（械）实⽤型技术技能员⼯，⽽⽬前此类⼈才缺⼝巨⼤。”谈起当初 设⽴泰宝⼤专班的初衷，庄壮辉介绍，“泰宝⼀直⾼举⼈才兴企的发展战略，但纵观社会招聘的普遍现象，我们发现 设⽴泰宝⼤专班的初衷，庄壮辉介绍，“泰宝⼀直⾼举⼈才兴企的发展战略，但纵观社会招聘的普遍现象，我们发现 普通⼤学毕业⽣⼊职之后的成长期太长，进⼀步明确了公司需要的是⼤量本地化的基层⾻⼲技术⼈才。” 企业发展，⼈才是第⼀资源。只要志存⾼远，⼀定能弹奏出美丽的乐章！ 2016年，经⼴东省教育厅批准，泰宝⼤专班开办了，⾯向泰宝医疗的重点岗位，培养从事医疗器械⽣产制造、产品 检验、产品注册、产品销售与售后服务的⾼级技术技能⼈才；学制三年，招⽣对象为普通⾼中应届毕业⽣，考⽣需参 加⼴东⾷品药品职业学院⾃主制定的⼊学考试，由学院和企业根据笔试和⾯试的综合成绩择优录取，第⼀学年在学校 学习系统理论知识，第⼆、三学年在企业主要以“师傅带徒弟”的模式进⾏岗位操作技能的学习，毕业⽂凭与统⼀⾼考 录取的考⽣⼀致，均为全⽇制普通⾼等学校毕业证书。 据庄壮辉介绍，现代学徒制的特点是坚持“三双⼀体”，即学校和企业“双场所”育⼈，学校教师和企业师傅“双主体”教 学，学⽣与员⼯“双⾝份”，以及⼈才培养⽅案，专业教学标准，质量保障体系⼀体化。现代学徒制模式能有效解决毕 业⽣专业能⼒与⽤⼈单位岗位需求不匹配的问题，满⾜企业⾻⼲技能⼈才的需求。 举办⾸届专利管理⼯程师培训班，培养知识产权⼈才。 企业平台资源丰富，“就业”“创业”机会多 ⾛进泰宝医疗，但见该公司集研发、⽣产及教学基地于⼀体，实验室、多媒体教室、⽣产实训车间和阅览室等教学基 础设施配套齐全，宿舍、⾷堂、篮球场、超市和医务室等⽣活基础设施配备完善。 庄壮辉对记者介绍：“泰宝⼤专班的课程安排⾮常紧凑，有专业课程+实训课程。第⼀学年在学校主要是学习专业基础 理论。第⼆、第三学年在泰宝医疗进⾏技术实操。理论和实践相结合，实操能⼒强。学⽣在学习系统理论知识之外， 能切实掌握医疗器械⽣产技术、产品注册，专利撰写、⽣产管理等应⽤技能，毕业后可直接在泰宝医疗从事⼯作，也 可依靠企业资源⾃主创业，实现‘就业+创业’双驱动激励。” 泰宝⼤专班的实操性令学⽣们都深感收获颇多。2016级泰宝⼤专班学⽣王洪坤对记者说：“泰宝⼤专班实⾏专业课程 和实训课程相结合的形式，实操能⼒强，这让我发挥了⾃⾝动⼿能⼒强的优势，扎实地掌握了专业知识。此外，师傅 们在实训中经常⿎励我，使我更加积极乐观向上。” 正是这样的专业优势特点，使泰宝⼤专班声名鹊起，逐渐得到社会的⼴泛认可，相⽐2016级学⽣，2017级报名⽣源 涉及粤东、粤西和粤北等地区，招⽣⼈数增长30.3%。 重视企业实训，导师能⼒素质双优 ⼀⽀⾼素质的师资队伍是教育教学质量的保障。泰宝医疗是⼀家产学研企