高中化学：高中化学疑难点和困惑点汇总.doc

人教版必修一、必修二教学困惑梳理 一、书本困惑举例 【必修第一册】 （一）教材编写中的问题 1.P18复分解反应发生的条件描述，建议增加“等”； 2.P19练习9是不是太超前？ 3.P83练习13是不是太早？ （二）对某些概念及教学处理的疑问 1.P13电解质概念，建议增加非电解质、强电解质、弱电解质概念； 2.P23-24列出的氧化剂、还原剂很突兀； 3.P78物质的量计算为什么又单独放在第三章？ 【必修第二册】 （一）教材编写中的问题 1.P15图5-14铜与稀硝酸如何完成尾气处理？ 2.P55第9(3)是不是双水解？若是，有点超出高一学生知识范围。 （二）对某些概念及教学处理的疑问 1.P63关于烷烃的同分异构体讲到什么程度？ 2.P73聚异戊二烯出现突兀，如何教学才显得恰当？ 3.P80酯类物质性质的教学有什么建议吗？ 4.P86蛋白质盐析，讲吗？ 5.P110阿司匹林制备方程式的教学有什么建议吗？ （三）其它 1.还有书本上练习选择题有不定项选择，可否改为单选？ 2.课时非常紧。 教材处理 基于以上困惑，教材处理因人而异 1.个别地方容易过度拓展。如，必修二中聚异戊二烯出现有可能会把二烯烃加聚反应也进行教学；又如，讲烷烃时把碳链缩短法书写同分异构体也讲了，等等 2.个别地方容易超前教学。如，必修二中化工生产条件的合理选择涉及化学平衡移动内容，教学上可能会植入平衡移动内容。