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》》》》》》考试资料，word 版本《《《《《《 2021 湖南教师招聘考试教育理论基础知识练习题及答案三 套 2021 湖南教师招聘考试教育理论基础知识练习题及答案一 一、单选题 1.构成课的核心部分是( )。 A.组织教学 B.检查复习 C.讲授新课 D.布置作业 2.19 世纪初 ( )学校出现了“导生制”，对班级的发展起到了巨大的推动作用。 A.美国 B.法国 C.捷克 D.英国 3.在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是 ( )。 A.演示法 B.讲授法 C.练习法 D.情境教学法 4.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。 A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度 5. 《学记》提倡启发式教学，其中主张的要激励学生，不要压制学生，意思就是( )。 A.博学于文 B.因材施教 C.教学相长 D.强而弗抑 6.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。 A. 自学法 B.读书指导法 C.练习法 D.参观法 7.教学过程是以认识过程为基础( )。 A.促进学生学的过程 B.促进教师教的过程 C.学生形成技能和技巧的过程 D.促进学生发展的过程 8.教学过程阶段的中心环节是( )。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识 9. “柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。”，具体教学中要体现( )原则。 1 / 12 》》》》》》考试资料，word 版本《《《《《《 A.启发性 B.循序渐进 C.巩固性 D.因材施教 10.下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是( )。 A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制 【答案】1-5 CDADD 6-10 BDADB 11.教学中只有( )才能扬长避短、才能使教育有针对性，才能使每个学生都得到发展。 A.循序渐进 B.理论联系实际 C.因材施教 D.启发性 12.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生 获取知识或巩固知识的方法，这种方法被称作( )。 A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.练习法 13.赫尔巴特提出了“教育性教学”的概念，教学过程的 ( )规律体现了这个思想。 A.传授知识与思想品德教育相统一 B.掌握知识与发展智力相统一 C.间接经验与直接经验相统一 D.教师主导作用于学生主体作用相统一 14.下列哪个教学原则与 “读万卷书，行万里路”最匹配?( ) A.温故知新 B.启发性 C.循序渐进 D.理论联系实际 15.在教学中，处理好不同经验类型间的关系异常重要。以下关于间接经验与直接经验的关 系，说法错误的是( )。 A.学生认识的主要任务是学习符号文字等间接经验 B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D.系统知识传授和直接经验累积的都很重要 16.教学的特殊组织形式是( )。 2 / 12 》》》》》》考试资料，word 版本《《《《《《 A.课堂教学 B.复式教学 C.现场教学 D.小组教学 17.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()。 A.演示法 B.实验法 C.练习法 D.讲授法 18.教育史上，认为教育的任务是发展学生的能力，而不在于传授实用知识的理论称为( )。 A.现代教育论 B.传统教育论 C.形式教育论 D.实质教育论 19.师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )。 A.实物直观 B.模象直观 C.抽象直观 D.语言直观 20.教师在讲课文时让学生模拟课文描述的场景，这种教学方法是( )。 A.发现学习 B.情景教学 C.范例教学 D.掌握学习 【答案】11-15 CCADC 16-20 BACDB 二、判断题 1.运用练习法就是多做各种类型题。(×) 2.我国采用班级授课制始于 1862 年北京开办的京师大学堂。 (×) 3.没有适合所有的学生的万能的最佳教学法。(√) 4.因材施教就是根据教材的特点进行教学。 (×) 5.学生学习的主要任务是学习直接经验。 (×) 6.