《吨的认识》教学设计.docxVIP

《吨的认识》教学设计 【教材分析】 《吨的认识》是冀教版小学三年级上册的一节常见量的概念教学课，同时也是大计量单位的教学。学生通常很少接触大计量单位，因此对于这个概念的建立比较困难，是计量单位教学的难点。在学生已经对重量单位千克和克有了深刻认识并能够准确进行单位之间的换算之后，本课程通过卡通故事引出了关于吨的话题。随后，通过围绕“能同时过桥吗？”的解决过程，自然引出了“吨”的概念和吨与千克之间的关系。当学生掌握了吨和千克之间的关系后，再让他们回头解决主题图中提出的问题。 【教学理念】 本节课程是概念教学，根据学生已有的学习经验，即在教学质量单位克和千克的实际含义时，学生通过“掂一掂、称一称”