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Module 10 Unit 2 What are you going to study? 教案
教学目标
1.能够听懂、会说、会读、会写本单元的重点单词和句子。
2.能够用所学知识正确地问别人他们将要学习些什么。
3.能够理解课文内容并使用正确的语音语调朗读。
4.能够向他人介绍自己的学习计划并进行交流。
教学重点
1.单词拼写和意义。
2.掌握文中的句型和语音语调。
3.运用所学知识进行口头和书面交流。
教学难点
1.能够用所学知识正确地问别人他们将要学习些什么。
2.能够向他人介绍自己的学习计划并进行交流。
教学内容
1.介绍新单词和短语: science, maths, language, history, geography, art, music, P.E, computer studies 等。
2.教学重点句型:
What are you going to study?
I’m going to study ________.
What’s your favorite subject?
My favorite subject is ________.
3.教学活动
听音乐,给每一种学习科目找到对应的单词和图片。
阅读课文并精读第一段。
分角色朗读课文。
配对练习。学生之间互相问对方将要学习些什么,并进行简单交流。
小组讨论。学生在小组中安排好自己的学习计划,并向小组展示计划。
教学反思
本节课主要以本单元的重点单词和短语为基础,使学生能够根据自己的学习需求安排自己的学习计划,并进行简单交流。此外,教师还加入了歌曲、配对和小组讨论等不同形式的教学活动,增强了学生的学习兴趣,培养了他们的口头和书面表达能力。
在教学中,教师应尽力创建一个宽松、温馨、愉快的氛围。通过表扬和鼓励学生,在学习外语方面能够建立起信心,并使学生更加主动地参与课堂讨论和活动。在后续的教学班中,教师将继续为学生提供有趣的学习方式,不断挖掘和培养学生的语言学习潜力。
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