这个奇妙的世界教学设计.docxVIP

贺兰回小电子教案 科目：语文 执教时间：201年 月 日 课 题 6、这个奇妙的世界 教学时数：2课时 教学目标： 1.自主识记生字，积累词语，联系上下文或借助工具书理解词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，了解世界的奇妙所在，体会文章的思想感情。 4.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。 教学重难点： 1.理解、感悟世界的奇妙，体会作者的思想感情，激发热爱世界的思想感情。 2.学习作者按一定顺序抓住事物特点把事物写具体的写作方法。 教学准备： 生字卡、幻灯片、日出、日落的图片或其他自然风光片 教 学 过 程 第一课时 一、揭示课题，解题引入 1.谈话导入课题。 （1）课前，老师让同学们观察大自然，下面大家来说说自己的观察、发现。 （2）学生交流，指名回答，鼓励学生说出自己独到的发现。 （3）展示日出、日落图片或其他风光片，进一步感受自然界的神奇。（课件出示） （4）小结：从刚才同学们的交流和老师展示给你们的图片（或风光片）中，你觉得我们这个世界是怎样的一个世界？ 2.揭示课题，板书课题：这个奇妙的世界。 3.抓题眼解题，引入课文。 （1）齐读课题。 （2）过渡引入：课题中哪个词是题眼？（奇妙） 刚才，我们用自己的眼睛发现了我们这个世