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古代诗文阅读第二部分板块一 文言文阅读专题一 文言基础篇第2讲 文言虚词高中阶段的文言文学习要求学生理解常见文言虚词在文中的意义和用法。所谓“常见文言虚词”,是指文言文中常用的介词、连词、助词、代词、副词等。“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”这18个文言虚词是高考的考查范围。[知识导图]精准突破一 理解归纳18个重点虚词一、之、乎、者、也1.之续上表(5)_____________________________________________________________________(6)_____________________________________________________________________(7)_____________________________________________________________________(8)_____________________________________________________________________(9)_____________________________________________________________________答案:(1)动词,可译为“到”“往”。(2)助词,补足音节,用在时间词后,不译。(3)代词,可译为“他”。(4)指示代词,表近指,可译为“这”。(5)代词,可译为“这件事”。(6)助词,宾语前置的标志,不译。(7)助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译。(8)助词,可译为“的”。(9)人称代词,表第一人称,可译为“我”。【参考译文】一个僧人想要去南海,向唐僧询问(打算邀请他同去),过了很久,唐僧也不回应他。是独自去呢,还是等待(唐僧答应他一起去)呢?均衡了一下这两个想法,这个僧人凭借着很简陋的条件到达了南海,(回来后)向唐僧夸耀说:“这件事有什么困难的呢?”唐僧说:“你百折不挠的精神的确值得钦佩。但是你的话也有些过分了吧,你要骄傲地笑话我吗?”2.乎续上表(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________(4)_____________________________________________________________________(5)_____________________________________________________________________(6)_____________________________________________________________________(7)_____________________________________________________________________(8)_____________________________________________________________________答案:(1)句末语气助词,表揣测,译为“吧”。(2)介词,相当于“于”,译为“在”。(3)句末语气助词,表感叹,译为“啊”“呀”。(4)句末语气助词,表感叹,译为“啊”“呀”。(5)句中语气助词,表停顿,不译。(6)形容词词尾,译为“……的样子”。(7)介词,表比较,译为“比”。(8)句末语气助词,表疑问,译为“吗”。【参考译文】大王太喜欢音乐了,那么齐国治理得(也)差不多了吧。但是我曾经看到一个人,他家世代捕蛇,有多人死在这件事上,却仍然做这件事不停下来,问他原因,(他)说:“(捕蛇)可以应付赋税啊。”唉,赋税的危害真是比毒蛇还厉害啊!然而大王您为什么还如此沉溺于音乐呢?如果大王在治理国事上专心致志,一定会游刃有余的,(这样的话)大王的作为真是比耽溺于音乐强百倍啊。为臣愚钝,所说的话难免有误,大王能原谅我吗?3.者续上表(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________(3)_______________
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