6 骑鹅旅行记（节选）课件 部编版语文六年级下册.pptxVIP

6、骑鹅旅行记（节选） ; 同学们，前面我们学习了《鲁滨逊漂流记》，大家是不是意犹未尽呢？ 今天，我们将继续开启快乐的阅读之旅，等待我们的将是一本怎样的书呢？;; 《骑鹅旅行记》这本书的作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙，她于1909年获得了诺贝尔文学奖。她年幼时因下肢患疾,行走艰难，主要与书籍和会讲故事的外祖母朝夕相伴，她接触了大量的童话、民间传说等。;它是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。 它是一部著名的集文艺性、知识性、科学性于一体的教育性优秀儿童文学作品。 在瑞典有一项最重要的儿童文学奖，就是用书中主人公尼尔斯的名字命名的。;1、自由地默读课文,注意读准字音,读通句子。 2、边读边思考，这篇课文作者围绕小男孩尼尔斯讲了一件什么事？小男孩尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生了什么变化？;读一读;绊倒;根据下列解释写词语。;根据下列解释写词语。; 浏览课文，思考：小男孩尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生了什么变化？用简洁的语言旁批在书上。;与同桌交流尼尔斯的变化，梳理情节线。;; 课文讲述了尼尔斯被小精灵变成小狐仙，先后遭到鸡群嘲笑、大黑猫的羞辱、牛群的控诉以及随着雄鹅飞向蓝天的故事，文中的尼尔斯是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少年，在经历动物们的报复以后认识到做坏事要遭到报应的道理后，逐渐转变成为一个热爱家庭，关爱他人的好少年。;文中都有哪些人物?;感知人物形象;①门廊外的麻雀; 那些鸡没完没了地叫着:“他活该!他活.....他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道:“住嘴，你们这群乌合之众!”;; 院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”; 猫稍稍睁了睁眼睛，里面射出了一道寒光。他先得意扬扬地念了一阵经，然后才说:“要我帮你的忙?是不是因为你经常揪我的尾巴?”;; 说着，猫就走开了，看上去像他来的时候一样温柔和善。男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。 …… 男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了……; “你过来，”名叫五月玫瑰的牛说，“我给你一蹄子，让你永远不能忘记!”“你过来，”名叫金百合的牛说，“我要让你在我的角上跳舞。”;; 五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明，现在也最生气。“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！”; “如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。” 当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。……;;从动物的描写中， 能看出尼尔斯是个怎样的孩子？; 读外国名著作品，不仅要看看作者是谁，来自哪个国家，还要看看翻译的人是谁。;;拓展思路;了解全书; 本课是一篇略读课文,是长篇小说的节选部分。导课应简洁明了,透过文字介绍,初步了解作品背景，训练自己捕捉信息、提取信息的能力，激发对文本的阅读兴趣。;布置作业： 老师希望同学们阅读的同时能仿照本单元第一篇课文的故事梗概，写一篇《骑鹅旅行记》的故事梗概。;再见