2021小学四年级上册语文阅读与理解培优补差辅导专项练习题.pdfVIP

2021 小学四年级上册语文阅读与理解培优补差辅导专项练习题 班级：_____________ 姓名：_____________ 一、 课内阅读。 爬山虎的脚 (节选) 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意 了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸 出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红 的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚 ( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片， ( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 ( )一把，使 它紧 ( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上 ( )。如果你仔细看那 些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1．根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。 2．文中画横线的句子，使用了________的修辞手法，写出了____________的样 子，这样写的好处是_______________________________。 3．作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢？ ___________________________________________________ 二、 阅读短文。 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金 黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。 太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦 幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它 1 / 22 上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入 一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如 玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着 打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪 吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩， 正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时，晚霞已经消失。 1．比一比，组成词。 辉（_____） 透（_____） 坚 （_____） 幻 （_____） 晖（_____） 绣（_____） 竖（_____） 幼（_____） 2．写出下列词的近义词： 柔和── （____） 朦胧── （____） 仿佛── （____） 坚实── （____） 3．“我”在梦幻里看到了哪些东西？ _____________________________________________ 4．判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打 “√”。 ⑴文中的 “出神”，表示“看呆了”的意思。 （____） ⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的 “仿佛”一词改为“好像”名意不 变。 （____） ⑶神奇就是 “神秘”的意思。 （____） 5．美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在 下面，读一读，背一背。 词语：____________________________。 句子：___________________________。 三、 阅读文章，完成练习。 呼风唤雨的世纪（节选） ①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄 2 / 22 悄、一大夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也 没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来 寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的 100 年中，他 们的那么多幻想纷纷变成了现实。20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风 来，