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第三节美国机能主义总倾向哥伦比亚学派演示文稿 当前第1页\共有35页\编于星期三\9点 （优选）第三节美国机能主义总倾向哥伦比亚学派 当前第2页\共有35页\编于星期三\9点 “在过去的5年里，美国心理学的学术成长几乎是史无前例的……在本科课程中，心理学是一门必修课……在大学的课程中，在吸引的学生的数量方面和出版的学术著作方面，心理学都可以与其它主要学科进行竞争。” —1895年卡特尔美国心理学会主席就职演说 J.M. Cattell 1860-1944 当前第3页\共有35页\编于星期三\9点 作为一个正式的学派，机能主义是19世纪末20世纪初在美国发展起来的。 机能主义的芝加哥学派是直接与构造主义相对立的学派，称为狭义的机能主义。 哥伦比亚学派从未明确树立机能主义心理学的旗帜，研究自由而广泛，但是他们在整体上具有机能心理学的共同特点，归属于机能主义的总倾向。 当前第4页\共有35页\编于星期三\9点 哥伦比亚学派特征： 研究目的：普遍规律→个别差异； 研究对象：意识内容→意识活动； 研究方法：内省法→多样的客观法； 研究任务：“是什么” →“为什么”； 学科性质：纯科学→应用科学 当前第5页\共有35页\编于星期三\9点 当前第6页\共有35页\编于星期三\9点 当前第7页\共有35页\编于星期三\9点 当前第8页\共有35页\编于星期三\9点