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科学技术史课程教学大纲 THE HISTORY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 学 时 数：32 学 分 数：2 适用专业：思想政治教育（行政管理方向） 课程的性质与任务 科技哲学是为了让思想政治教育（行政管理方向）的学生掌握马克思主义的自然观、科学技术观、科技方法论和价值论而设置的任选课程。 本课程的基本任务是：掌握现代科学技术革命条件下马克思主义的自然观、科学技术观、科技方法论和价值论，充分认识人与自然的关系、科技与社会的关系，使学生树立科学的世界观和方法论；培养和提高他们分析问题和解决问题的能力，以便毕业后能够较好地在科技时代生存，并适应教学工作和社会工作的需要。 课程的内容与要求 1、辩证唯物主义自然观的创立 讲述古代自然科学与朴素辩证法自然观、16世纪、17世纪自然科学与机械唯物主义自然观、19世纪自然科学与辩证唯物主义自然观。要求学生重点掌握辩证唯物主义自然观。 2、辩证唯物主义自然观的发展：系统自然观 讲述自然界物质的客观实在性、自然界物质形态的统一性、自然界的宏观构成和微观构成的客观实在性。讲述自然界物质联系方式的理论发展、物质系统的类型、自然界物质系统的结构和自然界物质系统的功能。要求学生重点掌握系统自然观内容和意义。 3、辩证唯物主义自然观的发展：生态自然观 讲述生态自然观的基本思想、可持续发展理论和战略。要求学生重点掌握可持续发展的理论和战