21《 大自然的声音》 课件（30）.pptxVIP

21.大自然的声音;美妙 演奏 呢喃细语 雄伟 叽叽喳喳 汇聚 打击 汹涌澎湃;呢 ní 1.呢喃：形容燕子的叫声；轻声细语。 2.呢子：一种毛织物。 呢 ne 做句末语气词 ; 呢喃细语 ;;大自然有许多美妙的声音。;学习活动一： 课文描写了哪几个方面的声音？请再读课文，填写课后思考题二的图表，说说自己的发现。;整体感知;填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。;学习提示： 1、选择自己喜欢的方式读第二自然段。 2、用横线画出你认为最能表现“美妙”的语句。 3、和同桌读一读，说一说“美妙” 在哪里？ ; 风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。;柳叶沙沙; 冬天，西北风在松林里 吹口哨。 ; 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。;我手写我心（任选一个写）： 练笔1：在风之曲音乐会上听到的、想到的，用几句话写下了。可以选用以下词语： 美妙 音乐家 演奏 手风琴 歌手 轻柔 轻快 合唱 练笔2：将小诗补充完整 当他翻动树叶，（ ）叶便像歌手一样，唱出（ ）的歌曲。 当他翻动树叶，（ ）叶便像歌手一样，唱出（