合唱比赛活动策划书.docxVIP

一、活动背景 我院为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以学前教育班级为单位的合唱比赛，相信此举能够展现同学们的专业素质增强同学间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌， 同时也让学前教育专业的学生文娱活动更加丰富多彩。 二、活动目的 为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,由我院学前教育教研室组织安排的合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中充分展示自己的专业技能、增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。 三、活动主题 学前教育专业技能展示四、组织结构 主办单位：工学院传媒与现在艺术学院 承办单位：学前教育教研室五、活动时间 决赛：2014 年 11 月 28 日 16：30 六、活动地点艺苑 七、参赛办法 1、参赛者以班级为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团 2、各参赛代表队人数不得少于40 人，男女不限、形式不限，突出本专业技能为主。 3、合唱两首歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱曲目。其中，必选曲目为《茉莉花》分声部演唱。选唱曲目以学前幼儿歌曲为主。期间每支参赛队伍可以安插 2 分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10 分钟。 4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中， 可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中（自愿）。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。 5、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。八、奖项设置 一等奖 一名 二等奖 两名 三等奖 两名九、经费预算 （一）场地布置 1、彩带 5 条 2、气球 4 袋 3、电池 4 节 4、双面胶 2 个 5、宽透明胶 2 个 6、矿泉水 2 件 7、卡纸 5 8、马克笔 2 支 （二）奖品 1、奖状 6 2、钟表三个 3、跳绳一副 4、羽毛球一副 5、乒乓球一副 十、活动评比办法1、评分规则 比赛实行十分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数。 为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。 2、评分标准 (1.5 分) 音质 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整 (1.5 分) 体和谐。 艺术表现（7 表现力 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、 分） (1.5 分) 适宜。 参赛队参赛曲目 参赛队 参赛曲目 精神面貌 （1 分） 学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序。 指 挥 指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。 （1 分） 准确 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契。 整体效果 （1.5 分） 特色 （1 分） 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。 有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式。 服装、伴奏 （1 分） 演出服装相对整齐，统一，选择合适。 得分 前期准备 活动通知的下发。在活动开始一个月前，做好关于举办活动的通知， 通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的推荐曲目，以及报名表。 活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的下发后。着手做宣传方面 的工作。要求制作比赛宣传条幅挂。向各个班级征集比赛宣传海报， 规定海报上交期限。部布置人员收海报，并且从中挑选较好的，符合主题的海报，及时展示出来，以增强宣传效果。 整理参赛班级。通知下发之后的第三天，开始统计参赛班级，确认 参赛班级数目，以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议，说明比赛的相关事项及详细事宜，并且抽签以决定各班级的比赛顺序。 征聘承办班级。考虑到活动的需要，向各班征询有无担任承办班级 的意向，根据各班上报的结果，部成员讨论，根据活动需要方面的情况，拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品，及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。 部人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置，包括：比 赛现场多媒体设备的操作工作，比赛的主持人选定和主持工作的开 展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要，还需要安排人员帮助其租借衣服。 排练及彩排准备 为提高比赛质量，各班级每周排练不得少于 2 次，每次排练一小时以上，各班级要求有艺术指导一名，且最好是来自艺术学院；决赛前组织两次彩排，时间分别为 11 月 24 日、 4 月 27 日，届时将会邀请专 业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见，具体时间再定。 十二