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信息技术在初中数学教学中的创新应用与思考
1信息技术在初中数学运用的必要性分析
在传统的初中数学教学中 学生处在一种被动化的学习状态,影响了学生的学习效果,通过信息技术的综合运用能够将图片以动态化的形式呈现在学生面前,将静态教学转化为动态教学,更好地活跃学生的思维。在初中数学教学中存在着很多立体几何的内容,老师可以借助多媒体技术,更直观的呈现出来几何图形的内部结构,便于学生对立体几何有深刻的认知,把握点线之间的关系,提高学生看图识图的能力。利用多媒体设备所呈现出来的动画声音和图像有利于保障学生的探究性学习效果,提高学生的探究能力,合理地利用信息技术能够为初中数学教学改革提供方向,将单一化的教学
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