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班级量化管理 4 篇 班级量化管理第 1 篇 第一局部：总那末 第一条： 为加强班级建设， 创设一个良好的学习环境， 形成健康向上的班级风 貌。特制定本班级量化管理条例。 第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 第一章 班级精神 第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚决的自信心。 自立： 自立是成功的根抵， 每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力， 坚 持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。 励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。 合作：班级是个大家庭， 需要全体成员团结协作， 要认识到集体的力量和团结 的重要性。 竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平 的、公正的。 第二章 班级管理机构 第四条：有班级全体成员投票选举产生；选取班干部，选票过半数有效。 第五条：班委会由由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。 班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关 心同学学习生活。 副班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期发布量化管理分。 1 / 17 2 / 17 学习委员：负责班级学习工作，催促各课代表完成任务。 文艺委员：负责班级文艺工作。 宣传委员：负责班级宣传工作，催促板报小组出好黑板报和手抄报。 体育委员：负责班级体育工作， 协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型 体育活动。 劳卫委员：负责劳动和卫生工作， 搞好日常的卫生拂拭以及大型劳动的分工和 检查工作。 课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务， 协助老师检查作业的完成 情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。 组长： 是小组的代表， 小组事物的组织者和管理者， 执行班主任和班委布置传 达的任务。 量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。 第三章 奖分制度 1、每人底分 100 分。 2、每次单元过关考试，总分值者加 5 分， 90 分以上加4 分， 80 分以上加 3 分， 70 分以上加 2 分， 60 分以上加 1 分。 3、期中期末考试，级内前 10 名者加 10 分， 11-30 名加 8 分， 31 60 名加 6 分， 61 100 名加 4 分， 101-150 名加 2 分， 150-200 名加 1 分。 201 250 名加 0。 5 分，原没有进入前 100 名，现进入者加 5 分，如前进名次多者，视情况加分。 4、 一帮一 同桌前进者加分，按 5 个名次计算，每前进 5 上名次加 3 分。 5、单元过关考试前进一个档次加 2 分。 6、为班级赢得荣誉者加 2 分。 3 / 17 7、主动匡助他人学习，劳动者加 2 分。 8、主动举报他人不良行为者加 2 分。 9、拾金不昧，做好人好事者加 2---5 分。 10、由于某生给班级加分，每加 1 分给该生加 3 分。 11、黑板报、手抄报，在级内前 3 名，以第 3 名开始挨次加 1、3、5 分。 12、参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获各人 一、二、三等奖的分别加 5、4、3 分，获集体奖的加 6 分。 13、思想进步加 1 分。〔上周扣分，本周未失分加 1 分〕 14、班委，小组长，科代表在期中，期末考试中评审过关加 2 分。 15、家长会参加的加 2 分。 16、一周之内，全勤的加 1 分，一周不失分的加 1 分，连续四周不失分的加 3 分，一个月内全勤的加 3 分。 17、认真劳动并出色完成任务的加 2 分。 18、在一个月内到达甲级达标的所有人员加 5 分， 达乙级达标加 3 分， 连续两 个月甲级达标，所有人员加 15 分，一学期是月月达标的加 20 分。 19、主动向老师同学请教疑难问题的加 1 分。 20、学习进入前 100 名前加 5 分，成绩前进 10 个名次加 5 分，以后按 5 个名 次计算，每前进 5 个名次加 3 分。 21、男女生宿舍在一周内未失分者， 分别给住校生加 5 分， 如果有其中一个宿 舍扣分，此外一个宿舍加 3 分。 22、主动参加活动加 2 分。 23、未尽事宜，视情况加分。 4 / 17 第四章 罚分制度 1、在学习中，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣 2 分， 3 分。 2、不按时完成作业的扣 2 分。 3、考试做弊一次扣 3 分。 4、不按时完成作业， 受老师批评的扣 2 分。 5、单元过关考试 30 分以下的减 2 分 6、单元过关考试每下降一个档