Unitnbsp;5nbsp;Hownbsp;muchnbsp;isnbsp;it集体备课教案_5.docxVIP

Unitnbsp;5nbsp;Hownbsp;muchnbsp;isnbsp;it集体备课教案 　　【教学过程】　　〔一〕热身/复习〔warm-up/revision〕　　1.let’s do　　老师发出口令，孩子听到口令后出示图片并做出相应的动作。　　2.同学说唱本单元的歌谣。　　〔二〕呈现新课〔presentation〕　　1.老师出示let’s learn部分的挂图，让孩子表演图中的情景，老师与同学共同表演对话。老师挑出两双鞋，一双适合自己的脚，另一双或大或小，然后让同学猜哪一双是自己的鞋。同学猜过两三次后，老师告知同学：i take size 38 sneakers. which pair is mine? please guess! 同学猜出后，老师问同学：what size do you wear？指导同学回答：size …　　2.老师指导同学做问答练习，然后调查同伴的鞋的号码，进行小组汇报。　　3.老师指着一双鞋问：how much are they? can you guess? 老师指导同学进行猜价格的玩耍，用down 和up指导同学向上猜或向下猜。　　4.待同学能够生疏句型后，老师为同学放vcd，让同学感知对话内容。　　5.同学跟录音朗读课文，老师指导同学朗读。同学分角色朗读对话。进行pair work，分组表演。　　6.group wo