“让他人生活得更美好”.docxVIP

　　一、班会背景： 　　今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。 　　二、班会目的： 　　1、让学生懂得责任心的养成要从小事做起，从现在做起。 　　2、让学生懂得一个人做事要有责任心，学会自己做的事自己负责。 　　3、通过活动让学生懂得做事不负责任，会对自己、他人、集体带来不好的影响。 　　三、班会准备： 　　1、注意观察班上的学生做事不负责任的事例； 　　2、教室布置： 　　（1）以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报； 　　（2）学生围成U字型； 　　（3）教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。 　　四、班会过程 　　1、导语： 　　春天正迈着轻快的脚步向我们走来，万物都在悄悄的发生着变化。老师感觉你们就像春天里的小树苗一样，每天都有新变化，个子长高了，模样越长越漂亮。（笑）孩子们，你们感觉自己长大了吗？（长大了！）那你能不能说说除了个子长高以外还有哪些方面能证明你长大了呢？ 　　学生回答：更自信了，能帮家长干一些力所能及的事，知识更加丰富了，…… 　　的确，看着同学们一天天长大，老师欣喜万分。但，你们有没有感觉到压在肩上的担子也越来越重呢？这种沉重感其实就是一种责任。人来到这个世界上要和许多人有着千丝万缕的关系，因此作为社会中的一员，要承担一定的责任，要有责任感。 　　2、分析班级情况 　　最近这几天，班上总会有一些不愉快的现象发生，有的同学作业完成情况不是太好不“忘”带就是“忘”写。有些同学每周一次的值日总是让人给他做，还不知道说声谢谢。有个别同学每周都要给班级扣掉几分，主要原因不是忘带红领巾就是忘记带胸卡，还有的同学随手丢纸屑。当老师询问是谁干的？居然没有干大胆承认的。 　　像这样让人烦恼的事情还有很多，同学们，请你们找找，班上还有那些不文明的现象存在呢？ 　　（学生自由发言）有些同学从不认真做眼操，有些同学总是在走廊或操场上疯打闹，还有些同学站路队总是交头接耳…… 　　孩子们，你们知道为什么学校禁止的事情会屡屡发生呢？答案只有一个：缺少“一颗责任心”。 　　3、从现在做起，从小做起 　　今天咱们就利用这节班会课来谈谈“责任心”这个话题。 　　可能有的同学已在暗暗地想：反正自己还小，等长大了再有责任心一点也不晚，有这种想法的人可就大错而特错了。心理专家研究证明，3岁之前是人发展的关键期，许多习惯在小的时候特别容易形成。这里的习惯包括好习惯当然也包括坏习惯。每个人的父母和你们自己都希望长大有所作为，希望长大成为对社会有用的人才。所以，你们一定要记住，一切都是从小事做起，从现在做起。责任感的养成也要抓住现在，如果现在不严格要求自己，那将来可要悔之晚矣。 　　4、了解责任感的好处，激励孩子要有责任心 　　责任感有那么重要吗？老师的回答是肯定的。责任感的养成对你的一生都会产生重大的影响，并且是非常好的影响。 　　凡是有责任感的孩子，（大屏幕）1、思维非常活跃。2、受人欢迎，将来的就业率非常高。3、责任感不仅能给自己带来益处，而且还会给他人带来幸福，会让别人生活得更美好。 　　5、小组交流 代表发言 　　下面就请同学们结合实际，分小组交流一下，（大屏幕）1、有责任感为什么会有这么多的好处？2、责任感会给他人带来哪些益处？3、没有责任感又会给别人带来哪些不利的影响呢？ 　　生：责任感能带来好处的原因是：有责任感的人，会经常动脑思考，怎样把这件事做好，因此脑子非常灵活；有责任感的人，经常亲自动手干力所能及的事情，所以，就会受到别人的欢迎。 　　给他人带来的益处是：有责任感的人，不论做什么事情都非常负责任，比如：认真做值日的同学能为大家提供一个非常明亮整洁的环境，我们在这样的环境里学习感到非常的快乐。再比如：有责任心的小组长能及时地帮助老师收作业，成为老师得力的小助手，能为老师节约出许多宝贵的时间备课，这样老师能更好地给我们上课…… 　　生：没有责任心的人，不论做什么事情都不负责任，如果每个人都像他们不认真做值日，那我们的教室就会脏乱不堪。我们就不能愉快的学习…… 　　既然有责任心这么重要，孩子们，你们想不想做一个有责任心的人呢？想不想知道自己是不是有责任心的人呢？（想）今天咱们就来进行一个小测试。 　　6、心理小测试 　　（大屏幕）学生观察大屏幕，请学生读题。 　　责任心测试题 　　（测试完毕，结果保密。） 　　小结：每个人对自己的责任心有一个大体的了解，如果责任心非常强，恭喜你！老师希望你继续努力。没有得满分的同学，应该及时找出自己的不足及时改正。如果你的成绩在60分以下，就应该好好反思一下自己存在的问题了。 　　6、讲小故事 　　老师这里还