浅谈“双减”政策下思维导图在初中数学教学中的应用.docxVIP

浅谈“双减”政策下思维导图在初中数学教学中的应用.docx

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浅谈“双减”政策下思维导图在初中数学教学中的应用 “双减”政策背景下,优化教学方式和教育模式,提升教育教学质量,教师应对学生进行正确的引导,最大程度激发出学生的学习兴趣,提高学习效率,培养初中生核心素养。思维导图就具备有简单、高效、实用性强的特点,它的创始者东尼·博赞认为思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图。可见,思维导图的作用强大。思维导图其实就是是一种心智导图,一种图像式思维思考辅助工具,是表达发散性思维的有效图形思维工具。将思维导图运用于初中数学教学,能够从多个方面促进教学优化与改善,故而在教学中探索行之有效的导图运用方法已然成为当下教师

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