8《中国建筑的特征》课件-2022-2023学年统编版高中语文必修下册.pptx

必修下册第三单元中国建筑的特征壹贰叁学习目标抓住关键词概括并说出中国建筑的特征和其中蕴含的逻辑顺序。对文中出现的建筑名词的形象、作者提出的新概念理解，厘清文章的说明脉络。激发对我国古代建筑艺术的热爱之情，提高对我国建筑艺术的审美能力。学习重点归纳内容要点，学习本文简洁、严密、明晰的语言特色，说出本文的写作意图。学习难点总结中国建筑的基本特征和风格手法,激发对我国古代建筑艺术的热爱之情，提高对我国建筑艺术的审美能力。教法与学法小组合作探究法，讨论法，读写结合法学习课时数2课时教学过程00第一课时情境导入我国不仅拥有巍峨的名山、秀美的河流，还有数不尽的名胜古迹，或巍峨壮丽如故宫，或小巧灵动如江南园林，这些古老的建筑闪烁着中国人民的智慧和勤劳的光芒，它们究竟有何特色？今天我们学习梁思成的文章《中国建筑的特征》，从中找寻答案。 学习活动活动一：预习效果检测一、知人论世1.了解作者梁思成（1901— 1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东新会人。1915 年至1923 年就读于清华学校（今清华大学），1924 年赴美留学，1927 年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士学位。1928年回国。1946 年为清华大学创办了建筑系。主要作品《清式营造则例》《中国建筑史》等2.人物生平梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业作出了重要贡献。在学术研究方面，梁思成教授自20 世纪30年代起，对