《荷塘月色》课件-2023-2024学年高一语文同步教学练“四案”大课堂（统编版必修上册).pptx

本节课分为四个模块研习准备文本研读探究鉴赏点击上述文字跳转相应模块随堂练习内容提要 核心素养语言建构与运用：把握抒情散文语言的表达特点，认识“通感”的修辞方法，学习作者运用语言的技巧。思维发展与提升：诵读课文，领略作者在文中流露的主观情感。熟读课文，背诵第四、五、六段。通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。审美鉴赏与创造：理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。文化传承与理解：体会作品的感情色彩同当时的时代背景的内在联系，理解作者不满于现实又无法找到出路的苦闷心境，培养学生敢于对文本做出自己的分析判断和评价质疑的能力，并且学会与他人分享交流自己的阅读鉴赏心得。 文本解读《荷塘月色》是本单元第二篇课文，本单元学习写景状物的散文，引领我们领略大自然和人生的多姿多彩，表达了作者对大自然、对人生的感受和思考。《荷塘月色》是一篇写景抒情的散文，作者以朴素、充满诗意的语言将描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来，描绘了优美的荷塘月色，进而展现了优雅、朦胧、幽静的意境之美，在写景中抒发出淡淡的哀愁与淡淡的喜悦。学习这篇经典散文对帮助学生学习以后的散文，培养正确的审美观具有重要意义。 研习准备 情景导入他出身官宦之家，却一身清贫、两袖清风；他一介书生，却一生傲骨、宁死不折。他他就是朱自清，中国现代文学史上的散文大家，今天让我们