教务学校教育教学管理制度.docVIP

课前准备制度 一、教师在讲课前必须有所讲课程讲授教案，并且在讲授过程中应有1课以上教案储备。同步，每学期讲课教案必须重新编写，不得原封不动地沿用“旧教案”。 二、任课教师必须熟悉所讲课程课程原则，在教学过程中严格按照课程原则规定组织和实行教学活动，制定本课程教学进度表，并按照教学进度表规定，实行教学。 三、教师在上课前必须明确本次课应讲授重要内容，重点、难点和疑点，做到在脱离教案状况下从容地完毕教学任务。 四、任课教师必须做好课前准备工作，包括理解学校有关规定及上课时间、地点，学生基本状况。 五、教学过程中如需要使用多媒体教学，教师必须对电子教案、投影片、演示试验、插播片等作好准备，以保证形象化教学效果。 六、教师应在上课前认真理解教学对象学习基础，处理好本课程与完毕课程及后续课程衔接，科学、合理地组织课堂教学。 七、教师要确定好每次课后留给学生作业题和思索题。 阳光小学教务处 2月28日 课堂教学制度 教学是课程实行重要途径，课堂教学是师生交往、共同发展互动过程，教师要变化教学措施，在教学过程中要通过讨论、研究、试验等多种教学组织形式，引导学生积极积极地学习，使学习成为在教师引导下积极、富有个性过程。为保证每一节课教学质量，特做如下规定： 课堂教学是教学过程重要环节，任课