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（教案）第五单元 厘米和米第3课时（1）-二年级数学上册 （苏教版） 一、教学目标 了解1米和1厘米的定义及其关系。 掌握1米=100厘米的换算方法。 能够在实际生活中运用1米和100厘米进行长度计算。 二、教学内容 1米和1厘米的定义及其关系。 1米=100厘米的换算方法。 在实际生活中运用1米和100厘米进行长度计算。 三、教学重点 1米和1厘米的定义及其关系。 1米=100厘米的换算方法。 四、教学难点 在实际生活中运用1米和100厘米进行长度计算。 五、教学方法 观察法 演示法 讨论法 实践法 六、教学过程 A. 导入新课 让学生找出自己身边的物体，并估计它们的长度。 让学生测量这些物体的长度，并与估计的长度进行比较。 引出厘米和米的概念，讲解它们的定义及其关系。 B. 学习新知识 引导学生观察教师拿出的1米长的绳子和1厘米长的尺子，并询问学生它们的长度。 讲解1米和1厘米的定义，以及它们之间的关系。 讲解1米=100厘米的换算方法，并让学生进行练习。 C. 讨论和实践 让学生思考并讨论1米和100厘米在实际生活中的运用。 通过实践活动，让学生运用1米和100厘米进行长度计算。 D. 总结 让学生总结本节课学到的知识点，并进行复习。 提醒学生课后练习和巩固所学知识。 七、教学资源 1米长的绳子和1厘米长的尺子。 学生用于测量长度的工具，如尺子、直尺、卷尺等。 八、板书设计