一共有多少 （教案）-2022-2023学年数学一年级上册.docxVIP

一共有多少（教案）- 2022-2023 学年数学一年级上册 一、教学目标 理解数字的意义和大小，能够用汉字、阿拉伯数字、计数器和表格等多种方式表达整百、整千的数字，并能正确快速读出 100 内任意两位数。 能够通过加减法的计算，理解数的合与不合，并能用所学方法尝试解决实际问题。 二、教学重点和难点 教学重点：理解数字的意义和大小，能够用汉字、阿拉伯数字、计数器和表格等多种方式表达整百、整千的数字，并能正确快速读出 100 内任意两位数。 教学难点：掌握加减法运算的基本方法，理解数的合与不合，能够用所学方法尝试解决实际问题。 三、课前准备 教师准备：教材、教学课件、计数器。 学生准备：橡皮擦、铅笔、课本、作业本等。 四、教学流程 第一课时 教学内容：理解数字的意义和大小 教材讲解： 谈论 100 内数字的大小比较，引出比较数字大小的概念。 从大到小，依次理解整百、整千等数字的意义，并用计数器或表格等方式表示出来。 讲述中华数盘的具体结构，并与阿拉伯数字进行对比。 引导学生理解数字的意义和大小。 练习： 学生从教材中选取多个数字，用汉字、阿拉伯数字、计数器和表格等多种方式表达出来。 教师进行适量引导，使学生正确适当地运用这些工具来表达数字。 第二课时 教学内容：认识计数器，能够正确快速读出 100 内任意两位数 教材讲解： 引导学生认识计数器的使用方法，并通过计数器实际演示运用计数器