重要节日、纪念日及民族传统节日开展教育活动总结.docxVIP

重要节日、纪念日及民族传统节日开展教 育活动总结 教育活动总结：以节日文化为底蕴，促进校园文化建设 我们学校目前只有27名教师和240名学生，但我们的发 展势头确如芝麻开花般高。这是因为我们有一支朝气蓬勃、乐 于进取、勇于创新、积极合作的德育队伍。我们在提高教学质 量的同时，大力渲染德育教育氛围，烘托爱国主义、集体主义、 民族精神，开展形式多样的德育活动，让德育工作适时走进课 堂，走进每一个师生的心里。我们充分利用我国的重大节日和 为载体开展活动。 一、加强加深了师生对我国节日的认识 我国是一个多民族的国家，各民族都有自己的文化风俗和 众多的民族节日。传统节日是一个民族的身份证和文化标签。 然而，当我们的生活被高科技元素充斥时，人们也多多少少冷 落了传统节日，丢失了对文化传统的记忆。作为一个中国人， 如果真的不知道中国节日的由来，记不清中国传统节日的时候, 那就真的忘本了，也就枉做了一名中国人了。 二、加强了组织和领导 为了解决以上问题，我们学校成立了节日中重大活动领导 小组并立即付诸于行动，组织开发落实德育校本教材。由政教 处和团委专门负责和安排。一年365天，还有许多印有“中国” 标签的传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节 等等。这些传统节日折射着古老的中国文化，象征着丰富的华 夏文明，闪耀着龙的传人无穷的智慧。我们的教材的字里行间、 插图说明，无一不是让同学们更多