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第八章：学前儿童故事第八章学前儿童故事 目 录content学前儿童故事的概念学前儿童故事的特征0102第八章学前儿童故事03学前儿童故事的类型04学前儿童故事的讲述 第一节：学前儿童故事的概念FIRRST 01第八章学前儿童故事 幼儿喜欢故事，是因为它是一种以真实的或虚拟的事情作为讲述对象，具有连贯性、吸引力与感染力的叙事性文学体裁。它以叙事为中心，适合低幼儿童阅读和欣赏，是主题单一、情节生动、故事性强、层次清楚、结构完整、语言口语化的一种文学形式。它符合幼儿的生理和心理特点，通过听故事，可以让孩子在潜移默化中受到教育。因学前儿童故事是一种“欣赏性”文学，是由长辈和老师用语言讲述，然后由孩子接受这些转述的语言，这就决定了学前儿童故事是一种重在叙事的文学，它要求非常讲究叙述的方法和技巧，以便能够吸引孩子。第八章学前儿童故事学前儿童故事的概念 第二节：学前儿童故事的特征FIRRST 02第八章学前儿童故事 第八章学前儿童故事学前儿童故事的特征 学前儿童故事具有自己的艺术魅力和艺术特征。 它独特的艺术特征主要有三点：主题明朗有针对性追求幼儿生活情趣情节单纯而不平直 第八章学前儿童故事故事的特征：主题明朗有针对性学前儿童故事的主题大都表现较为明朗，有一定的针对性和教育含义。幼儿认知世界，在很多的时候是通过模仿来实现的。因此，最贴近他们生活的故事成了孩子的最爱，这些故事截取幼儿日常生活中