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谏逐客书、与妻书习题【高中部编版必修下册第 11 课】 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 部编版必修二第十一课古文两篇习题及答案【必修下册】 班级： 姓名： 说明：最新部编版高中必修上册教材第十一课，古文两篇。精心编辑了两篇古文的文言现象积累（通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式）， 理解性默写、重点句子翻译、选择题、阅读习题，后附有答案。 11、谏逐客书/李斯 *与妻书/林觉民 一、《谏逐客书》 【习题】 一）文言现象积累： 1、找出下列句中的通假字并解释： ①遂散六国之从： ②四君却客而不内： ③而陛下说之，何也？： ④西蜀丹青不为采： ⑤则是宛珠之簪、傅玑之珥： 2、指出下列加点字的文言现象并解释： ① 至今治．强： ②西．取由余于戎： ③西．并巴蜀：  ④使之西．面事秦： ⑤使之西面 事．秦： ⑥蚕 ．食诸侯： ⑦娱．心意、说耳目者： ⑧弹筝搏髀而歌呼呜呜快．耳目者： ⑨故能明．其德： ⑩却宾客以 业．诸侯： 强公室： 3、重点加点文言词释义 ①窃．以为过矣： ②窃以为过．矣： ③移．风易俗： ④举．地千里： ⑤拔．三川之地： ⑥ 包．九夷： ⑦ 制．鄢、郢： ⑧ 遂散．六国之从： ⑨功施．到今： ⑩杜私．门．： ?向 ．使．四君却客而不内： ?向使四君 却．客而不内： ?今陛下 致．昆山之玉，： ?服．太阿之剑： ?树．灵鼍之鼓： ?是以太山不让．土壤： ?故能成．其大： ?此所谓“藉．寇兵而赍盗粮”者也： ?此所谓“藉寇兵而赍．盗粮”者也： ?今逐客以．资敌国： ?不可得．也： 4、特殊句式 ①东得百里奚于宛： ②遂霸西戎： ③国以富强： ④百姓乐用： ?今弃击瓮叩缶而就．郑卫： ⑤东据成皋之险： ?退 ．弹筝而取韶虞： ?非秦者 去．： ?此非所以跨海内制诸侯之术．也： 二）理解性默写： ⑥江南金锡不为用： ⑦西取由余于戎： 1、作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据，进行概括并得出成功的原因： ， 。 2、作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐，顺理成章地点出秦王对珍宝喜 爱的原因： ， 。 3、作者认为秦王选取人才的原则是 ， 。如此重物轻人，决非一代英主所当为。 4、作者认为三王五帝无敌的原因就是能兼容并包，就像 ，故能成其 大； ，故能就其深。 《谏逐客书》的中心论点“ ， ”，即认为驱逐客卿是错误的。 《谏逐客书》中说：“非秦者去，为客者逐”， ，直接落到统一天下这个关键问题，切近要害。 三 ）选择题： 1、李斯《谏逐客书》能够说服秦王收回逐客成命的根本原因是( ) A、排比对偶联翩，行文气势充沛 B、论据充分，事实胜于雄辩 C、反复正反对比，纳客逐客利害昭彰 D、论证切中秦王急于统一天下的心理要害2、《谏逐客书》的中心论点是( ) A、秦国依赖客卿才强大起来 B、重物轻人不是统一天下的正确方 略 C、驱逐客卿必将造成秦国的危亡 D、驱逐客卿是错误的 3、《谏逐客书》铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，是为了( ) A、批评秦王声色误国 B、宣扬秦国强大富足 C、美化秦王以增强其接受劝谏的可能性 D、阐发重物轻人不能统一天下的道理4、在《谏逐客书》中，李斯先说驱逐客卿是 藉寇兵而赍盗粮，后说驱逐客卿是 损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，这两者在论证方法上的不同是 ( ) A、前者是类比法，后者是归纳法 B、前者是对比法，后者是归纳法C、前者是类比法，后者是对比法 D、前者是演绎法，后者是对比法５、李斯在 《谏逐客书》中说:泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流， 故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。这里所采用的修辞手法和论证方法 不正确的一项是( ) A、排比 B、对偶 C、比喻 D、类比 ６、下列各句中加粗词语解释有误的一项是( ) A．臣闻吏议逐．客． B．惠王用张．仪．之．计． 逐客：驱逐在秦做官任事的非秦国籍人。张仪之计：指张仪为秦制定的连横之计。 C．遂散六国之从 从．：即六国服从秦国的政策。 D．昔穆公求士 穆．公．：即春秋五霸之一的秦穆公。７、对下列加点词语的解释不正确的一项是（ ） A．臣闻吏议逐客，窃以为过．矣 过：错 B．而陛下说．之，何也 说：说到，提及 C．是以泰山不让．土壤，故能成其大 让：推辞，抛弃D．藉寇兵而赍．盗粮 赍：给予，送给 ８、下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是（ ） A．①士不产于秦，而．愿忠者众 ② 仁义不施而．攻守之势异也B．①今乃弃黔首以．资敌国 ②损民以．益仇 C．①然则是所重者在乎．色乐珠玉 ②而所轻者在乎．人民也 D．①今乃．弃黔首以资敌国 ②今其智乃．反不能及 ９、李斯在《谏逐客书》中说: