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小班数学活动豆宝宝过新年教学设计 小班数学活动豆宝宝过新年教学设计 PAGE/NUMPAGES 小班数学活动豆宝宝过新年教学设计 小班数学活动豆宝宝过新年教学设计 一、活动目标： 经过察看认识豆宝宝的形状、颜色。 能按颜色标志，将豆子分类装入瓶子，提升幼儿的着手能力。 感觉游戏、舞蹈带来的快乐。 二、活动准备： 实物黄豆、绿豆、红豆混淆每组一盆。 贴有颜色标志的矿泉水瓶若干。 、投影仪一台，音乐《贺新年》。三、活动过程： （一）幼儿察看豆宝宝。 、师：豆宝宝们来做客了。我们一同看看有谁呢？它是什么形状的？衣着什么颜色的衣服？ 、幼儿自由察看、叙述。 、集中叙述，认识黄豆、绿豆、红豆。 、安全教育，让幼儿知道不可以把豆宝宝塞进鼻孔和耳朵，很危 险的。 （二）按颜色标志给豆宝宝分类，装入瓶子。 、新年快到了，豆宝宝们都要长大一岁了！个子变大了，也变胖了想请小朋友们帮忙，帮他们搬到宽阔的新家里。（出示红色标志瓶）你们看这是哪一种豆宝宝的家呢？绿色、黄色呢？ 、教师示范送豆宝宝回家。 、请一位幼儿送豆宝宝回家。 、幼儿分组装豆宝宝。 （三）集体随音乐《贺新年》进行表演。 、幼儿自由随音乐演奏。 、有节奏的随着音乐演奏。 这是庆贺新年的音乐，我们一同有节奏的随着音乐演奏，就更 好听了。 （四）活动延长 豆子瓶能够演奏音乐，还能够怎么玩呢？我们一同到操场上玩 一玩吧！